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官立嘉道理爵士中學(西九龍)(油尖旺區) SIR ELLIS KADOORIE SECONDARY SCHOOL (WEST KOWLOON) 辦學宗旨: 尊重多元文化，與時並進，本校旨在為學生提供全人教育，培養學生終身學習的能力，使之成為良好公民，日後能為本港及其他地區作出貢獻。 學校健康生活 透過健康教育、體育科、家政科及其他活動，以灌輸學生有關健康生活的知識。 地址：九龍大角咀西九龍填海區
香港中學‧中學教育‧中學
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愛秩序灣官立小學 Aldrich Bay Government Primary School 辦學宗旨 ： 提供愉快的學習環境及均衡有序而多元化的課程，以啟發學生思考、自學和解決困難的能力，培養學生優良的品德，幫助建立正確人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 :
香港小學‧官立學校‧小學
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五邑司徒浩中學(觀塘區) FDBWA SZETO HO SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 我校本「完人教育」為鵠的，以有教無類的精神，致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。 學校健康生活 本校的體育課如舞蹈、體操及各種的球類活動，均能令學生有規律地參與體育鍛鍊，從而幫助學生提升心肺能力，改善脂肪比例；同時也能引導同學建立良好的運動習慣，維持健康正常的生活方式。 地址：九龍藍田啟
觀塘區中學‧香港中學‧中學教育
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明愛馬鞍山中學(沙田區) CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體，配合專業及專上教育或就業的需要，為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能的機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天主教價值觀，體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」，透過早會、講座等活動，向學生灌輸健康生活的訊息，與家長共同締造健
香港中學‧中學課程‧教學機構
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東華三院高可寧紀念小學創辦於一九七七年，為東華三院設於新界的第一所小學。翌年九月開始率先推行活動教學，於一九八二年實施全日制，甚獲區內家長的歡迎，而學生亦因留校時間多了，而獲得更多照顧。學校行政方面，隨著時代的需要，我們是不斷改進，與時並進。 本校校風淳樸，培養學生知書識禮、大方得體，懂得自尊、自重、自愛、自律，更能尊師、敬老、愛友。 學校類別為政府津貼小學男女校。 本校於二零零六牟二月一日前是
小學學校‧小學課程‧小學教育
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明愛柴灣馬登基金中學(東區) CARITAS CHAI WAN MARDEN FOUNDATION SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以學生為本，提供全人教育，讓學生在德、智、體、群、美、靈方面均衡發展。為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能機會，配合升學及就業需要。 學校健康生活 鼓勵學生多運動、培養身心健康。小食部及午膳供應以健康飲食為主。 地址：香港柴灣新廈街330號 電話：2
香港中學‧中學教學‧教學機構
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簡史 天水圍循道衛理中學創校於二零零一年，校舍位於新界元朗天水圍天富苑，是一所政府資助、母語教學的文法中學。本校為香港循道衛理聯合教會轄下之一所中學，與天水圍循道衛理小學結成一條龍。 宗旨 本校辦學宗旨在於秉承基督的精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。強調均衡發展，重視及訓練學生的分析及判斷能力，提倡彼此尊重、友愛合作、終身學習及服務社群的精神。 班級結構 二零零七年至零八年度，本校共
元朗中學‧中學課程‧中學教育
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官立嘉道理爵士中學(油尖旺區) SIR ELLIS KADOORIE SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 尊重多元文化，與時並進，本校旨在為學生提供全人教育，培養學生終身學習的能力，使之成為良好公民，日後能為本港及其他地區作出貢獻。 學校健康生活 透過健康教育、體育科、家政科及其他活動，以灌輸學生有關健康生活的知識。 地址：九龍大角咀西九龍填海區海帆道22號 電話：25761871 電
官立中學‧中學教育‧教學機構
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- 香港大學教育系碩士畢業, 因才施教 - 香港大學社會學士課程，主修心理學 - 中文大學修畢教學文憑，為教育局檢定教員 - 曾赴英國名校讀書, 擁有4 A的GCE A-Level成績 - 自製獨家奪A筆記 (GCE A Level AQA, Edexcel, IAL, IB, AP Psychology)
GCE Psychology‧A level Psychology‧Edexcel Psychology
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延年香港有限公司Life Extension Company Limited是優質醫療護理服務供應商，在客戶家中或其自選地點向客戶提供舒適服務。服務包括：私家看護 、物理/職業/言語治療、保健員/起居照顧員服務 、、飲食及營養指導、認知及記憶力治療。
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將軍澳培智學校 TSEUNG KWAN O PUI CHI SCHOOL 中文地址 新界將軍澳陶樂路九號 英文地址 No. 9, To Lok Road, Tseung Kwan O, New Territories. 服務類別 中度智障兒童學校 電話 23497065 傳真 23496249 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.puichi.edu.
中度智障兒童學校‧智障兒童‧中度智障
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抱負及辦學使命 本校的抱負和辦學使命是提供優良的學習環境，因材施教，品學並重，秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝教育」，發展學生的多元智能，提高學生的抗逆能力，協助同學掌握最新的資訊，為升學及就業奠下紮實基礎。本校亦透過不同類型的課餘活動，藉以豐富學生的學習經歷，使學生身心全面發展，與時並進。 學校設備 學校正式共有課室22個、輔導教學室2個、工場6個、特別室12個、學校活動中心1個、圖
課外活動‧香港中學‧中學學校
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匡智松嶺學校 HONG CHI PINEHILL SCHOOL 中文地址 新界大埔南坑頌雅路松嶺村 英文地址 Pinehill Village, Chung Nga Road,Nam Hang, Tai Po, New Territories. 服務類別 中度智障兒童學校 電話 26647437/26653111 傳真 21440647 電郵地址 [email protected] 學校網址
小學‧特殊學校‧智障學校
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香港數學奧林匹克協會 (The Hong Kong Mathematical Olympiad Association, HKMO) 是由一班熱忱於數學奧林匹克教育的志願人士發起；當中包括大學數學系教授，數學奧林匹克教練及數學專科老師。本會於二零零三年創辦，並註冊為非牟利團體，從事推廣數學奧林匹克比賽及相關研究工作。多年來，致力培訓港澳數學精英及提升普羅學生數學能力，並建立教育基金扶助有天分的學
數學奧林匹克‧數學‧教育數學
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九龍婦女福利會李炳紀念學校 Kowloon Women's Welfare Club Li Ping Memorial School 辦學宗旨 ： 致力營造良好的學習環境，並在各學習領域上實踐人本教育理念，讓學生自主學習及盡展潛能。同時，致力培養學生獨立思考、解決問題的能力，又讓學生參與社區活動，培養學生服務的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 12 每節一般
小學‧香港學校‧九龍區學校
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明愛胡振中中學（南區） CARITAS WU CHENG-CHUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以學生為主體，配合大學、專業及專上教育或就業的需要。為不同學習性向及能力 的學生提供全人教育，發展多元才能。建立天主教價值觀，發揚明愛「愛德服務」之精神。 學校健康生活 本校已制定「健康校園政策」。除透過各學習領域/學科在課堂上帶出健康生活的訊息外，還安 排各項德育活動及成長輔導計
中學學校‧中學教學‧教學機構
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可風中學(嗇色園主辦)(荃灣區) HO FUNG COLLEGE (SPONSORED BY SIK SIK YUEN) 辦學宗旨: 秉承辦學團體嗇色園普濟勸善的精神，為學生提供優質教育。除了讓學生品學兼優外，更重視學生的均衡發展，俾其思維、能力、體魄和氣質風度等均能兼善。 學校健康生活 所有中一學生均須留校午膳，校方會提供多款符合局方要求的營養餐單供學生選擇，培養學生健康的飲食習慣。 地址：新
香港中學‧中學教育‧中學學校
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旅港開平商會中學(九龍城區) HOI PING CHAMBER OF COMMERCE SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 培養學生良好品格、積極人生觀、愛心、責任感、高尚情操及公民意識；傳授 社會需求的知識；訓練獨立思考與自學能力，鼓勵勤奮上進，促進身心健康成長。 學校健康生活 本校鼓勵各學科在教學內容上加入健康教育元素。舉辦禁毒講座，為學生提供禁毒教育， 全面提升他們抗拒毒品的能力
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明愛樂勤學校 CARITAS LOK KAN SCHOOL 中文地址 新界元朗天水圍天壇街十七號 英文地址 17 Tin Tan Street, Tin Shui Wai, Yuen Long, N.T. 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 25285991 傳真 25284363 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.lokkan.edu.hk 辦學理
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為本港兒童及青少年推行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力，勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀，並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 我們的信念 每一個孩子都擁有自己的潛能 每一個孩子都喜歡學習和參與 每一個孩子都應該得到鼓勵及支援 每一個孩子都需要獲得成
親子學校‧兒童學校‧學校教育
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