學古箏、古箏老師、古箏、古琴、中文補習、考級、成人流行曲、DSE、入名校、考第一 為香港成人及學生提供專業古箏課程、古琴課程、中文補習、朗誦訓練,保送學生到中央音樂學院﹑上海音樂學院﹑參加比賽,提供流行曲課程;學古箏,彈古琴,培養中華文化內涵,陶冶性情,放鬆壓力,一生一藝術。

鋼琴導師MISS WAI 資歷: 聖三一音樂學院演奏級文憑 (Trinity ATCL Recital) 英國皇家音樂學院鋼琴八級(ABRSM Grade 8) 柏斯教學及音樂專業課程音樂歷史証書 香港國際音樂學校證書,接受有系統音樂訓練 香港鋼琴/電子琴導師協會 香港音樂導師同盟 現跟隨外國回流雙碩士導師進修鋼琴造詣及教學方法 教學理念: 學習鋼琴除了証書以外,還能提升藝術修養、專注及學習能

羽毛球小組(成人及青少年)

Howard是一名英國諾丁漢大學主修藥劑系畢業生,留學七年, IELTS 國際英語考試 (閱讀能力 8.5*),英國GCE A-level(數學 A*, 附加數學 A, 物理 A, 化學 A ) ☆ 年級: 小學至中學,大專和成人 ☆ 科目: 補小學至初中全科,高中補英/數/物理/化學,成人補IELTS和普通話 ☆ 地點:油尖旺和佐敦區 ☆ 私人補習形式:公司私人補習,上門私人補習,小組私人補習
H教學進修 / 補習Howardngai

本人已考獲英國皇家音樂學院鋼琴8級及樂理5級,現亦有不斷進修。更有多次參加校際音樂節伴奏及鋼琴比賽的經驗。希望可以教授真正有熱誠學習鋼琴的學生並培養他們對鋼琴的興趣。

私人教授鋼琴,適合4歲以上,於新蒲崗,沙田,馬鞍山,大圍任教。學生考試成績優異,合格率高達100%

~已考獲聖三人學院LTCL in Recital Piano及AmusTCL Theory ~10年教學經驗 ~私人琴室,時間較彈性

本機構於香港擁有豐富的外籍導師資源,能夠按照家長的需求(包括教學資質,任教科目,地區,經驗等) ,以智能方式篩選出最合適的外籍英語老師供家長挑選。我們的外籍英語老師遍佈全港各區,他/她們多來自英國、加拿大、美國、澳洲等亞洲以外以英語為母語的國家,可教授由幼兒園至成人程度的英語。

純正北京普通話,在香港出生長大,國家級水平測試一級:95.6分,美國加州大學畢業 [[Private 1-on-1 Beijing Mandarin Tutor, US Graduates]]
M教學進修 / 語言課程Mei Mei Lao Shi

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「將軍澳寶琳站」 「三角琴教授」 「歡迎初級至演奏級學生查詢」 「考試及音樂節比賽專業鋼琴伴奏」 張老師資歷: ▪️ Licentiate of the Royal Schools of Music (LRSM) 英國皇家音樂學院演奏級執業文憑 ▪️ DipABRSM Teaching 英國皇家音樂學院專業鋼琴教育文憑 ▪️ Licentiate of Trinity Colle

五級樂理課程 星期三 5:30pm-6:30pm 19/6, 26/6, 3/7, 10/7, 24/7, 31/7, 7/8, 14/8, 21/8, 28/8, 4/9, 11/9, 18/9, 25/9, 2/10, 9/10 星期日 2pm-3pm 23/6, 30/6, 14/7, 21/7, 28/7, 4/8, 11/8, 18/8, 25/8, 1/9, 8/9, 15/9,

Yamaha三角琴室,近地鐵站,設網上預約系統即時預約,每日開放,環境舒適寬敞典雅。 時租月租無限任用,時間任選,不同的租用計劃切合你的需要。 課程: 鋼琴, 樂理, 大提琴, 長笛。

木結他 古典結他 電結他 鋼琴 木箱鼓 夏威夷小結他 Saxophone 五級樂理
教學進修 / 音樂課程 - 其他課程香港夏威夷小結他聯會UFHK

*Tuen Mun/Yuen Long/ Tin Shui Wai/ Saxophone/ Clarinet/ Singing/ Piano/ Grade 5 Music Theory Lesson
m音樂 / 教學進修music.divine

資歷 ABOUT ME 英國皇家音樂學院DipABRSM鋼琴演奏文憑 倫敦聖三一音樂學院LTCL鋼琴演奏專業文憑 倫敦聖三一音樂學院ATCL鋼琴演奏文憑 英國皇家音樂學院八級鋼琴 (Merit) 英國皇家音樂學院八級樂理 十年以上教琴經驗及十六年司琴伴奏經驗 修畢香港中文大學專業進修學院 [活動兒童教學法-鋼琴篇課程] 教學模式 TEACHING METHOD 著重學生指法、手形、拍子,同時教

曾任教多間大型連鎖琴行,非牟利青少年工作機構合唱團助教,區域管弦樂團特約鋼琴手,DipLCM Pianoforte Performance,ATCL Recital in Piano。重視健康彈奏姿勢、培養良好習慣,引導學生音樂理解能力,並重興趣及進度,帶領學生讓音樂成為人生好友。針對學生年齡、在學階段、性格及學習目的適當選材,因才施教。
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