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以人為本‧與時並進的課程特色 我們相信每一位學生都是有用的人，因此我們樂意竭力幫助學生有效和愉快地學會學習。而學校的課程是促成學生經歷學習，以致成功的主要渠道。故此，我校按每位學生的潛能，為他們提供以基督教靈育為核心，配合德、智、體、群、美並重的全人教育，同時建立學生終生努力學習的態度和能力，並培育馬可賓人成為積極主動、忠心盡責、清潔有禮、正直勇敢和坦誠關懷的人。 初中學段制 為銜接新高中學制，
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

學校背景 粉嶺官立中學是長沙灣官立中學的延續。1992 年9 月1日本校正式開辦中一班，長沙灣官中便逐年縮減班級，至1996年8 月全面結束。 辦學宗旨 本校致力提供一個良好的學習環境，著重學生德、智、體、群、美五育的發展；以文、行、忠、信為校訓，為學生的升學及就業作準備，並使學生成為負責及良好的公民。 組織與管理 本校於1999–2000年度開始成立學校管理委員會推行校本管理，成員
中學課程‧中學教學‧教學服務
親子 / 學校

何東中學(灣仔區)HOTUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校致力營造一個設備完善及關愛的環境、並提供切合現今瞬息萬變世界的均衡教育，培育學生養成自強不息、學而不倦的精神。 學校健康生活 本校著重引導學生養成健康的生活方式，恆常鼓勵她們參加健康保障計劃。為保障初中學生的健康，中一、二級學生必須留校午膳，於流感高峰期間，本校實行多項防護措施，校方每年亦邀請衛生署派員到校主持身心
中學‧中學課程‧官立中學
親子 / 學校

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性，可透過教育，提高學生質素、發展潛能；全校教職員同心合力，教導學生成才；校方營造有利環境，供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」，促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
教學機構‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

聖公會基孝中學為聖公宗（香港）中學委員會有限公司轄下一所文法中學，於1972年創辦。「基」乃基督之愛，「孝」乃表揚孝道。本校力求學生在德、智、體、群、美、靈各方面臻於完善。除了讓學生在知識、技能上得到培養外，更領導學生認識社會的新趨勢。培養他們有分析、判斷和獨立思考的能力。此外，本校更希望學生認識真理，明白校訓「上帝是愛」的意思，並栽培學生成為一個有正確的人生觀及高尚的品格、懂得關心他人、孝敬父
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

何東中學（灣仔區） HOTUNG SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校致力營造一個設備完善及關愛的環境、並提供切合現今瞬息萬變世界 的均衡教育，培育學生養成自強不息、學而不倦的精神。 學校健康生活 本校著重引導學生養成健康的生活方式，恆常鼓勵她們參加健康保障計劃。為保障初中 學生的健康，中一、二級學生必須留校午膳，於流感高峰期間，本校實行多項防護措施， 校方每年亦邀請衛生署派員到校
香港中學‧教學機構‧中學學校
親子 / 學校

大埔三育中學(大埔區) TAI PO SAM YUK SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 竭力提供優質的基督化教育，致力協助學生培育基督的品格。確保學生在靈、智、體三方面得到均衡的發展，讓他們發揮潛能、造福人群，豐富人生意義。 學校健康生活 本校安排初中同學必須留校午膳，為同學挑選合適午膳，以符合衞生署所建議的健康飲食守則及聖經中之飲食教誨；為減低師生患流感的風險，安排師生注射預防流感
中學學校‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

東華三院甲寅年總理中學(北區) TWGHs KAP YAN DIRECTORS' COLLEGE 辦學宗旨: 我們以學生為本，提倡全人教育；致力發展學生潛能，建立正確價值觀，回饋社會；重視教師專業發展；與社區建立夥伴關係，攜手向前。 學校健康生活 1.制定健康校園政策，為學生提供安全及健康的校園環境。2.初中通識教育科及家政科教導學生認識健康飲食。3. 全校參與「學校體適能獎勵計劃」。4.德育組
中學學校‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

聖公會聖三一堂中學(九龍城區) SKH HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 藉著基督化的教育，教導學生建立正確的人生觀，使學生能自立自愛，愛主愛人。幫助學生自我增值，終身學習；同時培養自律精神，建立嚴謹純樸的校風。 學校健康生活 透過健康校園委員會、不同學科、全方位課外活動及其他學習經歷等多元途徑，向學生灌輸身、心、靈健康的體驗教育、培育其發展快
香港中學‧九龍城區中學‧中學教學
親子 / 學校

新亞中學(九龍城區) NEW ASIA MIDDLE SCHOOL 辦學宗旨: 1)繼承新亞書院的人文教育精神，發揚中國文化。2)培養學生品德與正確價值觀，建立對家庭，社會，國家及與世界的責任感。3)德智體群美五育均衡發展，啓發學生潛能，以達致全人教育。 學校健康生活 舉辦健康校園雙週、初中留校午膳(營養午餐) 、水果日、 學生體能訓練。 地址：九龍土瓜灣農圃道6號 電話：27112206 電郵
九龍城區中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
中學‧高級中學‧中學教育
親子 / 學校

嘉諾撒聖家書院(九龍城區) HOLY FAMILY CANOSSIAN COLLEGE 辦學宗旨: 發揚基督的價值觀，提供積極的學習環境，鼓勵學生認識自己，成為有愛 心及進取的人；培養學生終身學習的能力，提高他們對社會、祖國的責任感及歸屬感。 學校健康生活 著重師生身心健康發展。心靈培育方面，有「共創成長路」計劃及各宗教活動教導學 生追求真善美等價值。健康教育方面，參與「初中適體能獎勵計劃」；高
女子中學‧中學教學‧中學教育
親子 / 學校

天主教慈幼會伍少梅中學(葵青區) SALESIANS OF DON BOSCO NG SIU MUI SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以宗教、仁愛、理智、及基督福音作為最高指引，培育全人均衡發展。培育積極人生，在成長過程中產生美麗的成果，透過不同的活動誘發他們自我完善的動力，以及培育他們擁有關心自己，關懷別人，愛護學校和社會的心。 學校健康生活 中一及中二學生留校午膳，午膳由家長教
中學課程‧中學學校‧中學教學
親子 / 學校

1889年廣州浸信會教友在廣州開辦書塾，並於十一月廿八日通過辦學議案，定名「培正書院」，舉馮景謙為總理。雖然，香港培正分校建於1933年，但實際上我校至今已過一百多歲了。 在1933年時，我校在何文田購地五萬餘方呎，建校舍。而最初只設有小學六班，並沒有設立中學部。直至1935年九月才開設了唯一一班初中一。延至1938年，新校舍建立，增設了初中部。而在1940年，更增設了高中部。 可惜在1941年
香港浸信會聯會‧中學課程‧教學服務
親子 / 學校

學校歷史 本校為政府資助學校，亦為東華三院轄下十四所小學之一員。本校前身為東華三院港島第三小學。創校的校舍建於一九五八年，一九七一年獲本院董事局提議，並獲主席王澤森先生贊同，賜校名為東華三院李賜豪小學。李賜豪先生為本港李眾勝堂保濟丸藥廠東主，於一九七零年任本院總理，輸財出力，對平民教育尤所關懷，概捐二十五萬元推進本院建設校舍的工作。董事局同寅深感於李顧問樂善行仁，造福社會，決以院屬香港皇后大道東
小學‧香港小學‧小學教育
親子 / 學校

學校概覽 ‧ 本校前身為保良局莊啟程小學下午校，1988年於馬鞍山開辦。2000年與上午校分拆，遷往現時千禧校舍，發展為全日制津貼小學。 ‧ 09-10年度一至六年級各5班，全校共有30班，一年級推行小班教學。 ‧ 四至六年級在中文、英文、數學科進行小組教學。 ‧ 開辦科目有 中文、英文、數學、常識、視覺藝術、音樂、體育、普通話、電腦、圖書及成長課。 ‧ 本年度推行計劃包括： ※中文科：一至三年
小學教育‧小學學校‧小班教學
親子 / 學校

本校創立於1988年，為香港道教聯合會第四所中學，由圓玄學院捐資建校，秉承辦學團體「道化教育」的辦學方針，本著「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的宗旨培育人材。 學校由香港政府津貼營辦，為本地學生提供6年免費教育。2009-10學年全校共開辦28班，學生總人數達1060人。學校隨著新高中學制的實施轉為平衡班制，全體初中學生均可於原校升讀高中。 學校位於香港新界大埔富善村吐露港畔，比鄰大埔
中學教育‧教育培訓‧中學教材
親子 / 學校

*資深老師Miss Anson 全職授琴已超過20多年，教學經驗豐富,理論與實踐兼備。擔任鋼琴比賽評判十多年。Miss Anson 善於按個別學生性格，用最適合的方式引導學習。學生能享受學習的過程，並為生活帶來正能量和不易放棄的精神。教授各級鋼琴:初級至8級/ARSM/Dip.ABRSM/ATCL/ LTCL/小提琴/樂理 *教室團隊根據學生個性的差異，發掘個人音樂的潛能
鋼琴老師‧鋼琴導師‧荃灣鋼琴老師
教學進修 / 音樂課程 - 學琴Anson Music Plus

本校秉承基督愛與犧牲精神，引導學生體現福音中「智、義、勇、節」之德行，並著重六育「靈、德、智、體、群、美」之全面發展。 在完善及純樸的學習環境中，本校致力發揮學生個人潛能、培養積極、健康的人生觀、鍛鍊獨立思考、明辨是非、自學自律的能力。 本校致力發揚中國文化，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。 創 新 教 學 本校多年來獲優質教育基金撥款，探索新的教學方法，為學生提供多元化的教學模
天主教中學‧香港中學‧中學教師
親子 / 學校
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