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音樂碩士鋼琴，單簧管，鋼琴伴奏，小提琴，敲擊樂，樂理，全職導師教授音樂。

獲獎音樂博士及院士—資歷(PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BM) 屢獲際出優秀教師指導獎。留學歐美，專業教授鋼琴/樂理/作曲，教學經驗豐富，學生屢獲獎項及考獲良好優異成績。

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黃埔紅磡學琴-音樂碩士、澳洲音樂學士、持鋼琴演奏級LTCL DISTINCTION(三角琴授課)及五個8級證書。MrLam－演藝學院音樂學士、小提琴(LTCL DISTINCT)中提琴大提琴導師

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DSE 5**中文專科補習名師(現職中文老師)口碑載道:拔萃女書院|聖保羅男女|聖若瑟書院|英華女學校|聖保祿書院|聖士提反女子中學| 庇理羅士女中|高主教書院|聖保羅書院|嘉諾撒聖心書院|皇仁書院|

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獲獎音樂博士(PhD)、鋼琴演奏碩士級專業教授各級及演奏文憑鋼琴, 樂理作曲（包括網課）。獲超過50個優秀鋼琴導師獎，國際音樂比賽評判，超過20年教學經驗，眾多學生考獲良好優異成績，希望培育下一代。

獲獎音樂博士(PhD)、鋼琴演奏碩士級：余博士資歷 (PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BM) 專業教授各級及演奏文憑鋼琴, 樂理作曲。獲超過50個優秀鋼琴導師獎，國際音樂比賽評判，超過20年教學經驗，眾多學生考獲良好優異成績，希望培育下一代。 教學特點 將樂理音樂知識應用在學琴方面，使學生不僅對鋼琴產生興趣，更令學生對鋼琴以外的音樂樂理知識鞏固，因音樂內裏的元素對於學習一首歌是不可或缺的，是相輔相成。改善學生的基本功例如手指位置，用指尖接觸鋼琴鍵，手指有力，力度有效地接觸琴鍵，基本功對於日後接觸及磨練更難的曲目是非常重要。培養學生的音樂感多聽音樂，這對他們的耳朵對音樂有敏銳感。除了彈考試曲目外，更會鼓勵接觸不同的樂曲，廣闊他們對音樂的眼光及層面。學琴的方法會因應每個學生的個性而作出不同的教學方針，因材施教，培養學生的音樂修養。針對學生的需要及缺點而作出最有效率的改善方法。

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母語為普通話，會繁，簡體字。可以說流利的粵語，英語。   曾在教育學院，浸會大學進修，取得【國家語委普通話水平測試證書】，     有多年補習普通話及中文的經驗，補習過的學生有幼兒，中小學和成人，

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