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區內Band 1中學 弦樂導師; 逾10年經驗; 真實家長同學好評反饋!! 技巧拆解, 簡化抽象技巧; 達至人人都做到!!
元朗‧小提琴‧中提琴
教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂52hzstudiohk

簡史 天水圍循道衛理中學創校於二零零一年，校舍位於新界元朗天水圍天富苑，是一所政府資助、母語教學的文法中學。本校為香港循道衛理聯合教會轄下之一所中學，與天水圍循道衛理小學結成一條龍。 宗旨 本校辦學宗旨在於秉承基督的精神，發展全人教育，藉宣講福音，培育豐盛生命。強調均衡發展，重視及訓練學生的分析及判斷能力，提倡彼此尊重、友愛合作、終身學習及服務社群的精神。 班級結構 二零零七年至零八年度，本校共
元朗中學‧中學課程‧中學教育
親子 / 學校

明愛培立學校 CARITAS PELLETIER SCHOOL 中文地址 九龍清水灣道6010地段 英文地址 NKIL 6010, Clear Water Bay Road, Kowloon 服務類別 群育學校 電話 2320 3884 傳真 2320 1454 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.pelletier.edu.hk 辦學理念 本校辦
津貼學校‧群育學校‧中小學
親子 / 學校

- 中國香港游泳總會註冊教練證 - 香港拯溺總會泳池救生章、水上急救證書 - 九年教學經驗 - 教授3歲兒童至50歲以上成人 - 熟悉幫助學生克服恐懼 - 彈性時間、地區小班上課 - 因應學生特質、程度、需要調整👧🏻👦🏻 - 適合想學游水或練水準備比賽的人士 - 可以三語上堂
彈性‧專業
G運動及健身 / 水上運動Gw.Swim.hk

五邑司徒浩中學(觀塘區) FDBWA SZETO HO SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 我校本「完人教育」為鵠的，以有教無類的精神，致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。 學校健康生活 本校的體育課如舞蹈、體操及各種的球類活動，均能令學生有規律地參與體育鍛鍊，從而幫助學生提升心肺能力，改善脂肪比例；同時也能引導同學建立良好的運動習慣，維持健康正常的生活方式。 地址：九龍藍田啟
香港中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

張振興伉儷書院(東區) CHONG GENE HANG COLLEGE 辦學宗旨: 本校的使命是向學生傳授人文和基督教育，幫助他們學會學習，並與人和睦相處，更培養他們成為正直不阿的善人。 學校健康生活 學校一直以來均推行“學生健康服務計劃”，並設立“學生膳食委員會”，確保飯堂供應的飯盒能符合均衡飲食的標準。另外，本學年更推行“健康校園政
中學學校‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

天主教領島學校 Ling To Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 使學生認識基督，學習基督的精神，熱愛生命，積極進取發展潛能，最終學生能主動學習，建立自信，認識正確的人生觀和價值觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:05 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 12:30至13:
全日制學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

拔萃男書院(九龍城區) DIOCESAN BOYS' SCHOOL 辦學宗旨: 以基督教義提供開放、全人教育。 學校健康生活 校方設有「Sports For All」的運動計劃，鼓勵所有學生參與體育活動，透過不同 的訓練，使學生建立健康、正確的價值觀。 地址：九龍旺角亞皆老街131號(包括宿舍部分) 電話：27115191 電郵： [email protected] 傳真：27611026 網址：
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

東華三院馬錦燦紀念小學辦學宗旨 本校為東華三院屬下一間政府資助小學，秉承院方的辦學宗旨，致力為新界北區兒童提供高質素、全面而均衡的基礎教育。 本校極重視教師的專業發展及團結精神，並通過與家長及社區的緊密聯繫，為學生創造一個完善的學習環境。 本校期望學生能透過學業與活動並重的學校生活，為接受中學教育及個人成長奠下穩固基礎，養成良好的品格，貫徹校訓『勤、儉、忠、信』的精神，發揚本區淳樸的傳統，成為社
小學教育‧小學課程‧小學
親子 / 學校

文理書院(香港)由一群香港大學畢業生於一九六二年創辦；早期為獨立私校，校址在銅鑼灣電氣道金殿大廈二樓；六七年遷至灣仔萬茂徑；一九七零及一九七四年分別在九龍新蒲崗及香港柴灣興建獨立校舍。一九八二年港九兩校已全面轉為津貼中學。 抱負（Vision） 我校矢志成為一所不斷追求卓越、自我完善的中學，培育富有才幹、知識、愛心及責任感的年青人。 We aim to be a school which con
文理書院‧津貼中學‧中學學校
親子 / 學校

香港鄧鏡波書院(灣仔區) HONG KONG TANG KING PO COLLEGE 辦學宗旨: 藉著理智、信仰道德及慈愛薰陶，協助年青人學習、成長。使其建立積極人生態度和正確價值觀。培養自學、自律及自治精神；及訓練其策劃、領導的能力。 地址：香港堅尼地道25-27號 電話：25272427 電郵： [email protected] 傳真：25285954 網址： http://www.hk
中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

地利亞修女紀念學校(吉利徑)(深水埗區) DELIA MEMORIAL SCHOOL (GLEE PATH) 辦學宗旨: 貫徹「有教無類」的精神，以全人教育為宗旨，啟發學生潛能，使學生德、智、體、群、美五育均衡發展，並且擴闊視野，放眼世界，愉快健康地成長。 學校健康生活 鼓勵學生養成恆常運動及有規律的生活習慣。 地址：九龍美孚吉利徑1-3號美孚新邨 電話：27415239 電郵： dmsgp@e
中學教學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

師資 全體教師為註冊幼稚園教師，學歷達到高級文憑或學位程度；並聘有專任英語教師及普通話老師。 全體教職員仍不斷進修，旨為提供更專業及優質之幼兒教育服務。 服務對象 年齡足兩歲至六歲之幼兒。 支援服務 1. 兼收弱能兒童服務 2. 暫託幼兒服務（另外收費） 3. 延展服務（另外收費） 班級編製 * 幼小班 ~ N1（2至3歲） * 幼兒班 ~ K1（3至4歲） * 低 班 ~ K2（4至5歲） *
暫託幼兒服務‧幼兒教育服務‧稚園教師
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香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校是一所政府津貼全日制特殊學校，由香港紅十字會於 1973年9月創辦。為身體弱能及多種弱能學生提供全人教育。學額共90名。
弱能學校‧特殊學校‧弱智兒學校
親子 / 學校

香港教育工作者聯會黃楚標學校 H.K.F.E.W. Wong Cho Bau School 辦學宗旨 ： 啟發學童創意，培養個人潛能，讓學童掌握兩文三語，運用資訊科技的能力，培養學童關心社會、服務社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8:10 一般放學時間 : 3:20 午膳時間 : 12:05至13:0
離島區小學‧香港學校‧小學
親子 / 學校

我們的抱負 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育， 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。 我們的目標 1. 重視品德修養，使學生能建立健全的人生觀。 2. 注重學業，期望學生能發揮潛能，終身努力向學。 3. 強調體育生活化，期望學生體魄健康。 4. 培養學生的課餘興趣及文化藝術修養。 5. 培育學生服務社會的精神，使其有立己立人的抱負。 課程、師資及設備 為全日制英文文法中學。
英文‧英文老師‧英文學習
親子 / 學校

中華基督教會基道中學(九龍城區) CCC KEI TO SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本著中華基督教會「透過教育，傳道服務」的精神，並以基督教訓及 有教無類的原則培育學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。 學校健康生活 本校倡議健康飲食，注意學生營養，初中午膳供應商提供經營養師建議的餐單， 在培育健康體魄上，參與康樂文化事務署舉辦的學校體育推廣計劃，並跟不同體 育總會合作，鼓
中學學校‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

為本港兒童及青少年推行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力，勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀，並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸，勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 我們的信念 每一個孩子都擁有自己的潛能 每一個孩子都喜歡學習和參與 每一個孩子都應該得到鼓勵及支援 每一個孩子都需要獲得成
親子學校‧兒童學校‧學校教育
親子 / 學校

馬鞍山崇真中學(沙田區) MA ON SHAN TSUNG TSIN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 提供質素優良及基督化全人教育，培育學生在德智體群美靈各方面的健全發展，讓學生成為品格高尚、思想靈活、體魄強壯、慎思明辨、敬業樂群、有積極及正確人生觀的青年，能建立美滿豐盛人生，貢獻社會，服務人群。 學校健康生活 中一學生全級留校午膳，挑選供應商時有家長、學生及教師代表參與，選取一間
私立中學‧中學‧中學教育
親子 / 學校

宣道會陳朱素華紀念中學(北區) CHRISTIAN ALLIANCE S W CHAN MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 本著基督精神，發展全人教育。我們相信每個學生皆神獨特之創造，致力培育學生自尊與潛能，讓學生在靈、德、智、體、群、美六育上全面成長，發揮所長。 學校健康生活 設有健康教育小組，推動校園健康生活，提供健康資訊及身體檢查服務，監督午膳及小食部運作。並透過科技與生活科、體
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校
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