全職演奏級器樂導師,培訓中心、私人上門教學,具豐富合奏及演出經驗。 教授:長笛1-8級/ 面授樂理1-5級/ 線上樂理解答熱線。聯絡:Whatsapp61142078

導師簡介: 劉老師 畢業於香港藝術學院與墨爾本理工大學合辦之藝術文學士課程(主修繪畫)。本人現職藝術工作者, 亦有7年的教學經驗,在機構、多間畫室和私人教畫中,以一貫自由創意為方針教育學生要多物料媒介的藝術技巧,使他們產生對藝術有敏感觸角。

徐sir 畢業於香港理工大學工程學系,成績優異, 擁有多年的中小學補習經驗,學生來自各區不同 學校。以中英文教授,照顧不同學員之需要, 精編課程筆記,增強學員理解 充足定期練習,加強學生分析能力
教學進修 / 補習徐sir

[港島中西區] 西環鋼琴導師, 已考獲英國聖三一音樂學院高級文憑(LTCL), 教授初級至8級鋼琴 / 5級樂理

本人現任私人和琴行鋼琴導師,有八年授琴及樂理經驗,資歷為倫敦聖三一音樂學院鋼琴學士獨奏文憑LTCL,皇家音樂學院八級鋼琴優良証書及八級樂理優良証書,另於香港中文大學修讀教育文憑,副修音樂科。本人重視學生基本功之鍛鍊和彈奏的台風;另一方面強調學生視譜聆聽、彈奏技巧和風格,以及樂理認知能力並重

「將軍澳寶琳站」 「三角琴教授」 「歡迎初級至演奏級學生查詢」 「考試及音樂節比賽專業鋼琴伴奏」 張老師資歷: ▪️ Licentiate of the Royal Schools of Music (LRSM) 英國皇家音樂學院演奏級執業文憑 ▪️ DipABRSM Teaching 英國皇家音樂學院專業鋼琴教育文憑 ▪️ Licentiate of Trinity College

專業資深日語教師,深知學生學習日語時的困難,能以簡單易明的方式教授日語。柴丸日本語教室為私人小班日語教室,重視每位學生的需要和學習的成果。一班人數最多只有六人,能確保每位學生得到照顧和教導。不使用坊間教科書作主教材,所有教材由教師親自編制,教材內容實用、生活化,由淺入深教授日語。令學生能掌握日語讀、寫、聽、說各方面的技巧。
教學進修 / 語言課程柴丸日本語教室

3年琴行教琴經驗, 製作初級學琴教材, 至今有5名3-5級學生

本人教授兒童或成人古箏課程,有豐富的教學經驗,細心及有耐性。 其優美多變的音質吸引了愈來愈多不同年齡層的人學習古箏。 特別重視指法、手型、音色的教授,更重視對學生儀態、對樂曲感悟的培養,務求令學生彈出動人的樂曲。 本人除私人上門教授外,亦可到琴行授課 古箏教學​ (課程為一小時, 上弦線, 調音, 及教授如何簡單保養, 調音上弦線等) - 我的足跡遍佈港九新界 試堂優惠 150/一小時 致電/Wh

專業DJ課程   課程由擁有多年DJ經驗既導師所教授,分為兩大音樂類別供學員選擇,包括EDM及HipHop,讓學員可針對不同的音樂文化學習不一樣的知識及技巧,滿足不同學生既需求。   Studio 設於觀塘及葵涌兩個地點 費用: $1500 / 4堂 (每節一小時) 對象: 適合從未接觸DJ或剛起步之初學者 上課形式: 可選擇1對1私人教授或2-5人小組形式 (2人或以上可獲8折優惠) 上課時間:

Miss Wong 早年於香港演藝學院以全額獎學金畢業, 已考獲聖三一音樂演奏級文憑 (Trinity ATCL Recital), 聖三一音樂理論文憑 (Trinity AMusTCL)。現隨法國鋼琴家Ms. Marie-Laure Muller 及資深鋼琴教育家蔡祟力深造。 超過九年教授音樂、理論及伴奏經驗。學生於校際音樂節及大型音樂比賽中屢獲殊榮。

多年教授幼兒及兒童古典鋼琴經驗,熟悉幼兒及兒童音樂教育,富有耐性和愛心。注重彈奏姿勢、音樂節奏、拍子、樂理和視唱訓練,全面為學生建立良好音樂基礎,使學生在音樂及考試比賽上取得成就,保證考試成績100%合格。 - 聖三一音樂學院演奏級文憑 -英國皇家音樂學院鋼琴八級 - 現任音樂教育中心鋼琴導師 - 可wtapps或致電93866158預約試堂。

深井區演奏級鋼琴男導師,畢業於大學音樂系,現正攻讀聖三一文憑樂理考試。現招收1-8級鋼琴或樂理學生,陪練亦可。歡迎成人查詢。授課語言中英皆可。價錢相宜,歡迎查詢。

本人教授兒童或成人古箏課程,有豐富的教學經驗,細心及有耐性。 其優美多變的音質吸引了愈來愈多不同年齡層的人學習古箏。 特別重視指法、手型、音色的教授,更重視對學生儀態、對樂曲感悟的培養,務求令學生彈出動人的樂曲。 本人除私人上門教授外,亦可到琴行授課 古箏教學​ (課程為一小時, 上弦線, 調音, 及教授如何簡單保養, 調音上弦線等) - 只限九龍/香港島 有興趣請e-mail 聯絡 : glor

有10年豐富的教琴經驗, 理工大學學士畢業, 為人有耐性和愛心, 很少請假. Tel: 60825354

♫綜合多年鋼琴教學經驗,把音樂、教育、藝術結合, 教學嚴謹認真且有耐性及趣味性,培養學生對音樂的興趣為目標, 把個人經驗和彈奏心得有效教授,啟發學生潛能。
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