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中聖書院(深水埗區) CHINA HOLINESS COLLEGE 辦學宗旨: 本著聖經的真理，幫助學生成長，建立良好品格及增進知識。引導學生認識基督教，透過老師的關懷及見證，使學生體會基督的愛。培養學生獨立思考能力，充份發揮學生潛質。培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 學校健康生活 推行健康校園政策，為學生提供多元化的全方位學習機會，培養學生的正面價值觀，發展健康生活習慣，包括推行「一生一
中學學校‧中學教學‧中學教育
親子 / 學校

將軍澳香島中學(西貢區) HEUNG TO SECONDARY SCHOOL (TSEUNG KWAN O) 辦學宗旨: 建立一所教學嚴謹、校風淳樸的高效能學校。致力為學生提供多元化的學習環境，使學生在德、智、體、群、美各方面均衡發展，成為愛國愛港、品學兼優的青年。 學校健康生活 讓學生在不同階段根據自身的特點參與不同的體驗，建立正確的價值觀和健康生活，成為良好的公民。 地址：新界將軍澳勤學里4
中學‧西貢區中學‧直資中學
親子 / 學校

樂善堂余近卿中學(黃大仙區) LOK SIN TONG YU KAN HING SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為本，培養良好品德，建立純樸的校風，並因應學能力和興趣，提供適切的課程，使五育均衡發展。我們期望學生享受自律而愉快的學習生活，發揚「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，具備優良品德和終身學習能力。 學校健康生活 1. 學期初，全校學生簽署「健康生活」宣言 2. 為學生揀
中學學校‧中學‧中學教育
親子 / 學校

庇理羅士女子中學（中西區） BELILIOS PUBLIC SCHOOL 辦學宗旨: 1. 發揚校訓「登高見博」。 2. 提供均衡課程，讓學生得到全面發展，養成終身學習精神。 3. 培養學生對普世價值持守和尊重，並熱心服務人群。4. 建立一支具備教學熱忱及專業知識的教師隊伍。 學校健康生活 本校重視學生身心健康的發展。除健康促進組安排相關的活動外，學生也可透過科技與生活科、體 育科及生物科，學習
女子中學‧中學學校‧教學機構
親子 / 學校

嘉諾撒聖方濟各學校 St. Francis' Canossian School 辦學宗旨 ： 本校秉承嘉諾撒仁愛女修會的辦學使命，致力締造關愛文化，實踐全人教育。我們深信每一個孩子皆具獨特的個性和潛能，可堪造就。藉十字架上基督的愛，言傳身教，以生命影響生命，使學生明辨是非，建立正確的價值觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 30-40 分鐘
香港學校‧私立學校‧全日制小學
親子 / 學校

基督教聖約教會堅樂小學 The Mission Covenant Church Holm Glad Primary School 辦學宗旨 ： 愛心教育，全人成長。 我們致力為學生提供完善而愉快的學習環境，引導學生認識基督福音真理及中國文化，建立正確的人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時
私立小學‧小學‧香港小學
親子 / 學校

德蘭中學(九龍城區) ST TERESA SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 實踐天主教全人教育的辦學理想，以五育及靈育為本，雙語並重，訓練學生獨立思考，建立積極及正確的人生觀，貢獻社會，勉力實踐「慎思明辨」的校訓。 學校健康生活 本校一直關注學童的身心健康，致力發展有系統的健康教育。本校分別於2005年及2010年獲中大醫學院健康教育促進健康中心頒發「健康促進學校」的銀獎，肯定了本校
香港中學‧教學機構‧女子中學
親子 / 學校

簡 介 本園為政府註冊非牟利幼稚園，於1964年創辦，歷史悠久。本園隸屬具百年歷史的中華基督教會全完堂，教會一向重視社會服務，強調擁抱社區，傳遞上帝的愛。本園職員誠意為區內兒童提供優質學前教育服務，幫助小孩建立良好的生活和學習基礎。 宗 旨 宏揚基督的愛，啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。 課 程 按照兒童的發展需要、能力和興趣；以校本精神，編訂啟發性的課程。透過內容豐富的學習活動，激發兒
親子班‧幼兒學校‧幼兒教育
親子 / 學校

聖公會基樂小學 S.K.H. Kei Lok Primary School 辦學宗旨 ： 本着基督博愛的精神，非以役人，乃役於人的宗旨，培育兒童成為負責任的好公民；培養學生自學及獨立思考能力，透過德智體群美靈六育培訓，發展全人教育；培育兒童認識中國文化，並發揚中華民族優良傳統。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8
私立小學‧小學‧香港小學
親子 / 學校

香港四邑商工總會陳南昌紀念中學(葵青區) HKSYC & IA CHAN NAM CHONG MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 本校以「興學育才」的精神辦學，務使適齡青少年能就學，讀書而明理，培育「忠、恕、勤、敏」的良好品格，進而達到宣張我國禮、義、廉、恥四維的目標。 學校健康生活 「武動全校」計劃，「Queen King 部落格」，「成長新動力」，「伙伴領航」，「護苗性教育
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎，配合中西國家近年來的教育改革及趨勢，因應本校多年來的發展需要，以本地孩子的特質為中心，在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下，設計校本課程，自製校本教材，創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境，創設有組織、有系統、有標示的學習區，令學習更貼近兒童的生活經驗，誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心
幼兒園‧幼兒音樂‧幼兒教育
親子 / 學校

九龍真光中學（小學部） Kowloon True Light Middle School (Primary Section) 辦學宗旨 ： 締造愉快的學習環境，鼓勵學生好學成長，發揮個人潛能，建立健全人格，為世之光。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 2:50 午膳時間 : 12:00至
小學‧香港小學‧九龍區學校
親子 / 學校

獻主會聖馬善樂小學 St. Eugene de Mazenod Oblate Primary School 辦學宗旨 ： 本校基於耶穌基督之仁愛精神，以「愛主愛人」為校訓，並建立家校的良好夥伴關係，共同培養孩子的優良品德，致力啟發孩子之智慧，發掘潛能，注重孩子在靈德智體群美之均衡發展，使成為身心健全之良好國民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 :
天主教學校‧香港學校‧九龍區小學
親子 / 學校

本校以聖經的教訓作為交易基礎，為學生提供優質的基督教全人教育，引導學生注重德智體群美靈六育均衡發展，明辨是非，追尋知識及真理。，啓發智慧。幫助學生建立正確的人生觀和積極的生活態度，掌握生活技能，提高思辨能力，使學生成為社會上的優秀人材，為國家及社群作出貢獻。 地址：屯門友愛村 電話：24591166
親子班‧中學教材‧中學生
親子 / 學校

路德會聖腓力堂幼稚園 香港路德會聖腓力堂在 1955年成立於鯉魚門嶺南新村，由美國傳教士展開傳道和教育工作，同時在上址開辦了聖腓力學校。1972年遷往高超道村得政府津貼成為津貼小學。原址改辦聖腓力幼稚園，1990年搬遷到官塘翠屏村翠桉樓，成為政府津貼非牟利幼稚園，命名為《路德會聖腓力堂幼稚園》。 辦學宗旨 1. 遵照香港教育規例向學生施行學前教育。 2. 按照基督真理，同學生施以正面的人生觀。
幼稚園‧幼兒園‧幼兒教育
親子 / 學校

聖貞德中學(東區) ST JOAN OF ARC SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 以「實踐福音精神，建立關愛文化，達致全人教育」為宗旨，學生培育和校本管理為重心，秉承天主教教育目標，讓學生在德、智、體、群、美、靈均衡發展。 學校健康生活 飲食方面，飯盒供應商每天為中一及中二級同學提供營養餐單，為學生提供充足營養。體育方面，本校體育科著重學生體適能的發展，推廣「一人一運動」計劃，鼓勵
香港中學‧中學教育‧教學機構
親子 / 學校

民生書院（小學部）Munsang College (Primary Section) 辦學宗旨 ： 以「光與生命」及「人人為我，我為人人」為校訓，致力提供以基督教信仰為基礎的全人教育，培育學生建立自覺積極而堅毅的人生觀，俾能對社會作出貢獻，獲得豐盛人生。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間
九龍區學校‧小學‧私立學校
親子 / 學校

大坑東宣道小學Alliance Primary School (Tai Hang Tung) 辦學宗旨 ： 本著基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。學校配合政府教育目標，為兒童提供優質全人教育，使學童健康愉快成長，潛能得以均衡發展，能運用兩文三語，掌握資訊科技，投入文化藝術。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘
香港小學‧私立小學‧小學
親子 / 學校

辦學宗旨 「根據幼兒的發展需要，以協助幼兒德、智、體、群、美全人格的發展為主體，同時讓幼兒充分發揮個人潛能，建立優質學前教育服務，並與家長保持緊密聯繫，以期家長教育能配合學校教育，學校亦會配合/滿足家長需求，並持續不斷改善教育服務質素為己任」。 教學模式 以「主題」教學為主，並因應兒童的興趣而作出「專題研習」，以兒童為主導，進行專題探索研習。另;亦有為提昇兒童的語文能力之「故事綜合教學」，讓兒童
幼兒學校‧幼兒教育‧兒童教育
親子 / 學校
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