由擁有音樂文學士及碩士學位的演奏級鋼琴導師Nathan Lam 所開設的Nathan Lam Piano Studio 提供專業及愉快的鋼琴學習。 香港浸會大學音樂系榮譽文學士 香港浸會大學音樂文學碩士 英國倫敦聖三一音樂學院文憑 (ATCL) 英國倫敦聖三一音樂學院高級演奏文憑 (LTCL) 英國皇家音樂學院8級樂理 師承香港著名鋼琴家馬驄先生 音樂碩士課程主修鋼琴教學法。
N教學進修 / 音樂課程 - 學琴Nathan Lam's Piano Studio

作為家長最重視喺小朋友嘅健康同成長; 【港青專業進修書院】全新提出「正向教養與兒童健康成長」及「FMS兒童核心運動技能一級裁判資格認證」的課程就岩晒大家😍 ✨在蒙特梭利的教育理論中,身體活動是幼兒認知外界、啟發創造力及探索自我的重要媒介。 要小朋友能夠好好地「學習」,必須要從「運動」開始✨ 對象:家長👨‍👩‍👧‍👦、教練、老師👩‍🏫及有興趣人士

LTCL(鋼琴)香港中文大學音樂碩士親自教授 元朗音樂鋼琴教室 (元朗大馬路大棠路康樂路) 相信每個孩子學習的方式都不一樣,以開放的心接納孩子的行為配合他們所需施教,激發學習動機更為重要!
S音樂 / 教學進修Superior Education Centre

本課程普通話授課,通過揉、捏、拍、按、壓....的黏土創作過程,讓小朋友透過耳聽、眼看、手作訓練記憶力和集中力,加強對色彩的認識和型體的塑造,開拓無限想像的空間。 課程加插有趣的普通話冷知識,即可學到學校以外的知識,又可增強語文能力,更可親手制作可愛的小玩意。神奇好玩如同變魔術,實現自我成就感和滿足感,是一個一舉多得的課程。

在香港歷任學之園、迦南幼稚園及聖方濟各英文小學普通話老師,多次獲邀出任香港兒童朗誦及歌唱節專業評判,具備少兒教學經驗多年,對普通話朗誦、普通話考試有專業的指導。

參看:http://xiaozuojiakeshi1.mysinablog.com/ ;聯絡電話、 Whatsapp: 9213 1984 ;(私人/小班;課室/上門) ;郵箱:[email protected] ; 坑口地鐵上蓋 ;特點:寓教於樂,助你輕鬆走入中文樂園。
M教學進修 / 補習Miss.Man

協助完成課日功課,督促學生溫習中英文默書 鞏固當日學習知識,提升測驗考試記憶能力
k教學進修 / 補習kittychunmail

Mr Poon的教學方式 1)因材施教 2)引導學生 3)培養學習與趣 4)用心教學 5)時間彈性大 師優良盡責信心保證

普通話導師,母語普通話,北方人。發音清晰,非常標準。國家語委普通話一級乙等,國內大學學士,持國內中文教師資格證書,經驗豐富。所教授之學生於香港校際朗誦比賽多次獲獎。普通話教授拼音,會話及文言文。授課地點:元朗。請聯酪whatsapp90686517。

十六年教學經䌞,以鼓勵讚賞方式,讓學生投入音樂學習

北京人,國內文科大學畢業,國家語委普通話水準測試一級證書,集二十余年教學經驗,總結出自己獨特教學風格,所教授學生成綪優秀,深受學生歡迎。
m教學進修 / 補習madam yan

本人現在就讀香港浸會大學運動與健康管理高級文憑課程,母語為普通話。現於香港生活,能操流利普通話及廣東話,曾到北京清華大學及台灣各大學進行文化交流,有兩年於各大補習中心擔任小學生補習導師的經驗。本人會針對不同的難處用適合的方法教授,改善錯誤讀音,讓貴子弟能提升對普通話的認識。本人對幼兒附有熱情,幫助家長看管和照顧嬰幼兒。

1. 培養孩子的創意、美感及自我表達能力。 2. 培養孩子以熱心的態度去學習新技巧、反覆鍛鍊自己、接受新的概念、和欣賞他人的作品及意念。  3. 樂趣與技巧訓練並重,以引發孩子們的自發性。 4. 透過多元化習作,輕鬆地認識藝術史、畫家及其傑作。

Mr Poon的教學方式 1)因材施教 2)引導學生 3)培養學習與趣 4)用心教學 5)時間彈性大 師優良盡責信心保證

Miss Kong以最優秀成績(Dean's List) 修畢香港中文大學音樂文學碩士。 她熱衷學習,先後跟隨著名鋼琴家朱珊珊及李健博士習琴,亦先後兩次到波蘭華沙蕭邦音樂學院作短期交流,並跟隨Prof. Maria Szraiber學習,並得到極高評價。她已有廿四年豐富的教學經驗,並擔任英國皇家音樂學院樂器考試傳譯員十六年。近年,她更多次被邀請前往廣東省不同城市舉行師資培訓及諮詢講座。

本人可以優惠價錢代購VIF大提琴及提供租借大提琴服務。另外本琴室會免費提供各大細之大提琴作上堂學習之用

全職上門補習普通話和用普通話教中文寫作,北京人女性母語是普通話。 香港大學普通話一級證書,國家語委普通話一級證書、畢業於國內師範大學。「在內地學校做中文老師10年」在港全職上門補習7年,由幼兒至成人。教學經驗豐富專業、生動有趣、對小朋友有愛心、有耐性、有責任心。針對不同性格的小朋友採取不同的教學方法「讓學生在開心的環境下學到知識」。寫作(記敘文、描寫文、說明文、議論文、抒情散文)、日記、週記、信
  • 顯示更多
篩選 ×
按分類