考獲獎學金於英國皇家北方音樂學院碩士畢業-Master of Performance(Intensive) 浸會大學音樂系畢業-Bachelor of Arts(Honours)in Music 12歲時考獲聖三一音樂學院演奏級(ATCL) 香港資優教育教師協會音樂理事 六年教學經驗,主要以廣東話、英語教學 九成學生以distinction成績考獲ABRSM 提倡以不同方式授教不同學生
C音樂 / 教學進修Chin Sir

學演奏級(採用YAMAHA 演奏型三角鋼琴教授)20 年教琴經驗 LTCL 演奏文憑級鋼琴及樂理教師 ,並包括Absolute Pitch 訓練,Aural test 更易取滿分

資歷 ABOUT ME 英國皇家音樂學院DipABRSM鋼琴演奏文憑 倫敦聖三一音樂學院LTCL鋼琴演奏專業文憑 倫敦聖三一音樂學院ATCL鋼琴演奏文憑 英國皇家音樂學院八級鋼琴 (Merit) 英國皇家音樂學院八級樂理 十年以上教琴經驗及十六年司琴伴奏經驗 修畢香港中文大學專業進修學院 [活動兒童教學法-鋼琴篇課程] 教學模式 TEACHING METHOD 著重學生指法、手形、拍子,同時教

本人已考獲英國皇家音樂學院鋼琴8級及樂理5級,現亦有不斷進修。更有多次參加校際音樂節伴奏及鋼琴比賽的經驗。希望可以教授真正有熱誠學習鋼琴的學生並培養他們對鋼琴的興趣。

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香港全人文化藝術總監 悉尼大學悉尼音樂學院鋼琴演奏碩士 香港演藝學院音樂學士 15/16 莫莉•麥考里紀念全額獎學金獲獎者

暑假將至,加上疫情放緩,當然要去日本。我們的課程旨在為那些想要學習旅遊日語的人提供一個方便、高效和實用的學習平台。無論您是初學者還是有一定的日語基礎,我們的課程都可以根據您的程度設計個性化的學習計劃,以幫助您快速掌握旅遊日語。
m教學進修 / 語言課程miss_hung_piano

演奏級鋼琴老師 -上門教授- 劉SIR TEL/Whatsapp: 6701 7590 粵語/普通話 任教地區:【奧運/大角咀/太子/旺角/黃大仙/鑽石山/慈雲山】(沿途可查詢) 教授級別:1級至演奏級(Atcl)/自選曲目興趣班/樂器伴奏/流行曲 年齡不限 歡迎成人/在職人士查詢 *8年以上教學經驗,學生於考試均成績優異 *擅長找出學生短處,給予有效方法改善 *專業,準時,用心

畢業於英國京士頓大學音樂系, 主修鋼琴, 期後於香港教育大學以一級榮譽取得音樂碩士學位。師承著名鋼琴家吳美樂博士及李偉安先生習琴, 歡迎查詢試堂。
音樂 / 教學進修Rebecca Mok

本人已考獲英國聖三一學院演奏級文憑﹙ATCL,LTCL﹚。 英國皇家音樂學院﹙ABRSM﹚八級樂理更取得優異成績﹙DISTINCTION﹚。 擁有十年教學經驗。 曾經於柏斯琴行任教。對幼兒音樂教育有豐富經驗。 曾帶領學生奪取校際音樂節多個獎項。 希望小朋友可以在愉快的環境中學習。
J音樂 / 教學進修JANICE YU

*屯門/元朗/天水圍/灣仔/色士風/單簧管/唱歌/聲樂/鋼琴/樂理導師
m音樂 / 教學進修music.divine

香港青少年音樂大賽是由香港音樂藝術發展中心主辦,本比賽的主要目的是讓學習各種樂器的學生能從小透過演出鍛煉,累積舞臺經驗,從而培養對音樂的興趣以及增加自信心。 比賽樂器:鋼琴,聲樂,弦樂及管樂 Instrument: Piano, Vocal, Strings, Woodwind and Brass 比賽日期 - 2018年5月 Date of competition - May 2018
2音樂 / 教學進修2018 香港青少年音樂大賽

五年教琴經驗,全職鋼琴導師。 已考獲演奏級 ATCL 可上門或於青衣上課。 歡迎學生或成人咨詢

全職私人教授鋼琴 (屯門區) - 女鋼琴導師招收學生,可上門教授或於導師家中上課 ⦁ ※ 教授初級至8級鋼琴,五級樂理 ⦁ ※ 多年教授經驗 (曾任教幼稚園合唱團) ⦁ ※ 學生年齡由 K2幼稚園 至 退休年齡 皆有 ⦁ ※ 收費分為 : 老師琴室上課 (屯門區) 或 上門教授 ⦁ ※ 成年男學生一律需到老師琴行上課 ⦁ ※ 擁有參賽經驗及獎項(香港青少年表演藝術節鋼琴公開組

【九龍灣區鋼琴老師】英國倫敦聖三一學院 Licentiate Trinity College London (Recital) 演奏文憑,英國皇家音樂學院樂理八級 ABRSM Grade 8 Music Theory,學鋼琴學生屢獲佳績。

曾任教多間大型連鎖琴行,非牟利青少年工作機構合唱團助教,區域管弦樂團特約鋼琴手,DipLCM Pianoforte Performance,ATCL Recital in Piano。重視健康彈奏姿勢、培養良好習慣,引導學生音樂理解能力,並重興趣及進度,帶領學生讓音樂成為人生好友。針對學生年齡、在學階段、性格及學習目的適當選材,因才施教。
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