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商業 / 原料及製品坤記捲閘

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商業 / 裝修工程坤記捲閘

坤記捲閘廠於集研發設計、製造安裝、維護保養為一體。 創辦以來承接各類大中小型捲閘門生產安裝工程,主要經營 範圍:不銹鋼通花捲閘門、不銹鋼板卷閘門、不銹鋼自動伸縮門、不銹鋼電動遙控擋掩門、不銹鋼防護欄、不銹鋼道閘、鋁合金透明捲閘門、水晶捲閘門、水晶膠板捲閘、進口鋁合金板捲閘門、鋁合金摺疊門、無機複合防火捲簾、鋼質複合防火捲簾、星板防火閘及各類工藝門、種鐵櫃、貨架等焊接工程,根據客戶實際需要可選:.
商業 / 裝修工程坤記捲閘

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馬鞍山聖若瑟中學(沙田區) MA ON SHAN ST JOSEPH'S SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 發揚天主教及方濟會教育之優良傳統,引導學生認識天主教信仰,將信仰融入生活,建立積極人生觀,成己成人,達至「敬天樂仁,博學篤行」。 學校健康生活 透過不同學科,如綜合科學、家政、體育等,滲透健康生活的知識。校方亦制訂學生留校午膳的規定,要求飯商提供的餐單,營養均衡,又鼓勵小賣部提

辦學宗旨 本校秉承香港中文大學辦學精神,以「博文約禮」為校訓,培養學生勤奮力學,敦品勵行;在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展;建立積極之人生觀,敢於創新;勇於克服困難,承擔責任;獨立思考,明辨是非;關心社會,樂於服務;並啟發學生認識傳統文化,對國家民族有使命感。 香港中文大學校友會聯會陳震夏中學 CUHKFAA Chan Chun Ha Secondary School Address: 沙

明愛樂勤學校 CARITAS LOK KAN SCHOOL 中文地址 新界元朗天水圍天壇街十七號 英文地址 17 Tin Tan Street, Tin Shui Wai, Yuen Long, N.T. 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 25285991 傳真 25284363 電郵地址 [email protected] 學校網址 http://www.lokkan.edu.hk 辦學理

悉心培育 - 茁壯成長 教育學家福祿貝爾曾把學校比喻為花園:幼兒是花草、老師是園丁。我們明白,園丁悉心的栽培,於花草的成長十分重要。聖士提反堂幼稚園 (非牟利機構) 本著基督博愛精神,宏揚愛的教育,在輕鬆、友愛的環境下悉心培育小朋友在德、智、體、群、美和靈性各方面的發展,助學童茁壯成長,令這座花園鳥語花香,生氣盎然。 半世紀經驗 - 理想學習園 聖士提反堂幼稚園 (非牟利機構) 是聖公會聖士提反

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香港聖瑪加利女書院(中西區) ST MARGARET'S GIRLS' COLLEGE, HONG KONG 辦學宗旨: 按天主教教會優良辦學傳統,提供全人教育,培養學生在德、智、體、群、美、靈各方面均衡發展。 學校健康生活 為讓學生了解健康生活的重要,校方舉辦活動如每月生果日;安排健康講座及流感疫苗注射;派發健康資訊的單張。校方亦關注學生吸食精神科藥物的問題,故邀請衛生署專家及校外人士到校推行

辦學宗旨 本校秉承基督精神,貫徹天主教辦學宗旨,提供「全人教育」,德、智、體、群、美、靈六育並重。此外,本校致力推行校訓,培養學生具備「謙遜和平」的精神。 上述宗旨,目的是引導學生建立正確人生觀,培養學生明辨是非的能力,協助學生充份發展潛能,並鼓勵學生關注社會、認識祖國、發揚中國文化。 校訓 校訓釋義 主教辦學宗指在使世人認識基督的真理,並在祂的信仰中建立完整的人格。校訓「謙信和平」正是實踐了這

嶺南衡怡紀念中學(東區) LINGNAN HANG YEE MEMORIAL SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 秉承嶺南傳統辦學精神,提供優質全人教育,並以校訓「弘基格致、服務社群」勉勵學生拓展豐盛和有意義的人生。 學校健康生活 本校著重學生發展均衡及健康飲食習慣,讓學生注意食物營養。同時,凡中一學生均須與班主任於課室內一同用膳,並培養學生基本的禮儀。 地址:香港柴灣小西灣道31號

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本校簡史 本園自八九年開校,除提供高質素的幼兒教育外,也希望藉幼兒教育見證基督大愛。教師均是基督徒,全部已接受專業師資訓練及急救訓練。本園定期有宗教活動、學習活動、家長活動、親子活動及參與社區活動。在未來的服務質素方面,本園會不斷檢討和作出改進,以達榮神益人。 學校宗旨 本園為崇真會於將軍澳區所開辦之非牟利幼稚園,秉承崇真會辦學優良傳統,以基督的愛心為根本,專業認識及教育精神為樑柱,建立一所為今

高雷簡史 本港六十年代末期,時值經濟不景,失學青少年眾多,本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此,乃於一九七一年創辦高雷中學,盡量收容家境貧困、面臨失學之學生,並代謀半晝兼職,以助家計,開「半工讀」之先河,為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺,備受香港政府嘉許,特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學,並獲撥地八萬餘呎,於觀塘興建現代化校舍,宏敷教澤,作育英才。 辦學宗旨
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