多年教授幼兒及兒童古典鋼琴經驗,熟悉幼兒及兒童音樂教育,富有耐性和愛心。注重彈奏姿勢、音樂節奏、拍子、樂理和視唱訓練,全面為學生建立良好音樂基礎,使學生在音樂及考試比賽上取得成就,保證考試成績100%合格。 - 聖三一音樂學院演奏級文憑 -英國皇家音樂學院鋼琴八級 - 現任音樂教育中心鋼琴導師 - 可wtapps或致電93866158預約試堂。

古箏演奏家,曾隨多位國內古箏大師王中山、林玲、周延甲、邱大成、王昌元、焦金海、許菱子等指導, 出訪多個國家大型音樂節及演唱會演出,為電台、電視台、唱片錄音,任教多間名校學生。私人專業教授, 各區可上門
g音樂 / 教學進修gz54854148

專業演奏級大提琴導師Professional cello teacher 招收各級各年齡學生(旺角自設私人教室,沙田區、九龍城區、火炭區及馬鞍山區上門授課)

學生可於皇家音樂考試中合格率為99%,另外亦可於校際音樂節亦取得佳績。
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因應學生個性及吸收能力安排相應的教材及練習、達到能無壓力 輕鬆上課 愛音樂 能發自內心追求及豐富音樂知識之效果, 著重手指基本功、手腕及力度控制技巧、拍子 音色 歌曲表達, 著重音樂上的交流、定期舉辦performance class、令學生可吸取充足的表演經驗及訓練演出膽量
M音樂 / 教學進修Ms Jessica Ho

多年間推薦學生參加校際音樂節和英國皇家音樂學院 (ABRSM) 術科考試,並取得優異成績。
C音樂 / 教學進修Cello by kenny

老師自幼習琴、箏,多年教學經驗,專業資格,耐心指導,學生考試成績100%合格率,多為良好、優良,比賽更屢獲三甲。歡迎查詢90163657。

專業演奏級ATCL鋼琴及女小號老師 經驗教學多年 音樂老師招收鋼琴/流行鋼琴/樂理/伴奏/小號學生
M音樂 / 教學進修MsVioletWong

本人考獲rockschool grade 8 結他證書以及文化研究碩士,教學方法仔細,具多年教學經驗。必能幫助學生考獲佳績,另外在多間中學擔任過結他及樂隊導師。熟悉搖滾即興技巧。

Cadenza Grand Music - 獨特創新教法保持100%合格率和95%以上Distinction/Merit,好成績的信心保證強大的專業導師團隊均來自各大音樂學府/ 管弦樂團專業經驗/演奏經驗專業資格/院校導師/ 8 級以上專業資格等等,, 配合多元化的教學模式,以應付不同學生的需要。
音樂 / 教學進修Cadenza Grand Music

提供專業小提琴課程,給你最專業和有效的小提琴指導。教學經驗豐富,有耐心,最專業的演奏示範。為小朋友加強對音樂的熱誠,為大朋友打好學小提琴的基礎。每年更舉辦音樂演奏會,令學生更投入學習小提琴的過程。

持有演奏級Trinity ATCL 文憑、中文大學鋼琴教學文憑及八級樂理。 耐心教學。教學十五年。門下學生,六級琴達127分,八級琴達134分,五級樂理96分。(以上佳績,均有成績單證明。)
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十幾年教琴經驗,對教育充滿熱誠,教過的學生不少也考獲優異成績,曾經係學校教過書,所以能掌握提供有效的教學及練琴方法,能纠正錯誤姿勢,曾幫助不少學生奪得優異成績,改善音色,提升視奏及聆聽能力,十分了解皇家音樂學院的考試制及得分標準,考穫8級學生不計其數, 有些更是現職鋼琴老師,曾幫助不少學生奪得優異成績,學生最高考獲140分。

本人八級鋼琴五級樂理 曾多次參與校際比賽並取得優異成績 歡迎對鋼琴有興趣的朋友試堂 我住旺角 若能在我家中上課更佳
K音樂 / 教學進修Kay Chan

本教室設有琴房租借服務供導師或學生使用,請參閱以下內容:
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本人梁詩玲自小學習鋼琴,大提琴,長笛,並考獲以上樂器的英國皇家學院演奏級文憑。而豎琴考獲5級,及8級單簧管。現職為全職樂器導師, 教學經驗豐富, 定期為學生舉辦音樂會, 讓學生可吸取演經驗, 更能應付將來的考試或比賽。
M音樂 / 教學進修Maggie Leung

香港青少年音樂大賽是由香港音樂藝術發展中心主辦,本比賽的主要目的是讓學習各種樂器的學生能從小透過演出鍛煉,累積舞臺經驗,從而培養對音樂的興趣以及增加自信心。 比賽樂器:鋼琴,聲樂,弦樂及管樂 Instrument: Piano, Vocal, Strings, Woodwind and Brass 比賽日期 - 2018年5月 Date of competition - May 2018
2音樂 / 教學進修2018 香港青少年音樂大賽

Kaho Wing小提琴,中提琴,小號導師招收各級各年齡學生(土瓜灣,旺角自設私人教室/上門教授)

教授中國樂器十多年,經驗豐富,精通多種中國樂器,有責任感及耐性。可為學生按排考級,參加比賽及演出。學生獲獎無數,所敎學生屢次獲得冠亞季軍。除了教授節奏及演奏技巧外,亦著重學生的音樂感培養及音樂知識的學習,又著重的品德培育,因材施教。
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