Yammie Kong (6340 7170) 已考獲演奏
文憑 ATCL ,師承香港演藝學院教授范丁 ,
曾於各大中型琴行及小學全職任教 , 有7年
經驗 。現正招收天水圍, 元朗及屯門區
的私人學生。
教學特色：
現時坊間的大小型琴行為應付各家長客戶
不同上課時間的需求，不惜聘請大量兼職
8級小提琴導師，當中包括大學生、文員、
小學書記等等。大部份兼職導師本身有正
職在身，往往不能充分準備教學細節，令
教學質素參差。
因此，不論聘請兼職或全職導師，琴行
或私人導師，家長除了要留意導師的資
歷，也要留意導師的教學法，及其準備
的教材是否充足。
而且一個良好的導師除了有一定的資歷外，
還需要細心的觀察力觀察學生的錯誤，
耐心及愛心，正面及鼓勵性的教學態度，
及有穩定的上課時間等等。
1. 嚴謹跟從學院派教學法，為學生保持良好姿勢
本人師承香港演藝學院教授范丁，學習了
正規的小提琴教學法。此外，本人用心搜羅
各種名師教學法書籍，並會向家長提供各類
參考資料，從而令學生學得最正確的姿勢。
小提琴姿勢包括夾琴，站姿，左手持琴，
右手握弓，拉弓動作等等。導師都必須要
由學生初級階段時，盡力提點學生去維持
良好姿勢，否則學生學到中至高階時（例如
上落把，Vibrato），就會感到十分困難。
常用，重要的上落把技巧，是需要嚴謹處理的：
6至8級必用的Vibrato 技巧 ：
小提琴姿勢有很多很多細節，但一些坊間
的兼職導師連基本的姿勢也解釋得不清
不楚，及連說明小提琴姿勢的教學書也
懶得去買。家長必須留意導師有否盡力
為您子女保持良好姿勢。
2. 豐富的初級教材，令學生不感到沉悶
用心搜羅教材是十分重要的事情，家長
也可從導師的教材中，分辨導師花了多
少花思在小提琴教學上。
一些坊間的兼職導師因沒有特別去準備
教材，很多時候每堂只拉死一首歌或
練習曲，令學生愈拉愈厭惡。遇上學生
跟不上進度時，他們又沒有額外的補充
教材，卻只能重覆拉死同一首學生拉不
通的歌，這會令學生感到困擾，同時又
無助學生解決問題。
另外常見的是，很多家長都試過跟一些
資歷很高的老師，雖然他們很嚴厲且準
確地教授各種小提琴技巧及姿勢，但卻
缺乏多種類的樂曲教材。這會令學生感
到過份沉悶，提不起學習興趣及動機，
尤其是對初階的幼兒學生及小學生。
本人已搜羅大量初階教材，並有條理編排
好，應付不同進度的學生。
多變的教材可令學生多閱讀不同的譜，
增強視奏的能力。另外本人亦特別加入
了二重奏教材，訓練學生合奏能力，及
節奏感。
3. 清楚指示學生完成每個練習曲的學習目標
學生完成初級課程後，開始會接觸到練習曲。
顧名思義，每課練習曲均有其練習的目標，
例如左手按指的獨立性，各種變化的節奏，
變化的弓法，頓弓，漸大聲，連弓轉線，
持弓手腕彈性，琶音音準，歌唱性句子的
分句等等。本人會嚴謹地指導學生完成不同
的練習目標，從而提升學生各項的能力。
一些坊間的兼職導師教練習曲時，甚至他
自己也不知道練習曲的練習目標，只陪
學生每堂盲目地重覆練習，然後卻不能
指出學生需改善的地方。家長必需留意
導師能否清楚了解學生拉琴的問題及進度。
4. 豐富的中至高階歌曲教材
坊間導師教到6-8級時，因市面較缺乏
集中的高階教材，往往都需逐首逐首歌
去購買，令成本大增。因此，他們普遍
都只教授練習曲為主，然後就直接教考
試歌。這樣會令學生在樂曲處理的經驗
大大減少，尤其在處理偏長的高階樂曲。
本人已大量購買中至高階教材，令
中高階學生可學習練習曲的技巧外，
同時練習拉奏多首不同時期的樂曲，
學習多些樂曲處理。
學費：
初級至1級：$800/4堂 45mins
2級至3級 ：$900/4堂 45mins
4級至5級 ：$1000/4堂 45mins
6級至7級 ：$1200/4堂 45mins
8級：$1400/4堂 45mins
(學費可能會因應上門的位置而調整）
(不招收男成人學生)
