上課地點 及 時間 任擇 聯絡方法 67627231 梁老師 Ms. Leung
* JOY IN THE ART *
* HAPPY KIDS, SIMILING FACES *
* 把藝術融入生活 *
主要導師: 梁凱婷導師資歷:
資深兒童西畫導師 (1999至今)
香港美術研究會會員
螢火蟲藝術教育顧問
香港浸會大學 - (榮譽)學士
香港中文大學 (CUSCS) - 西方藝術文憑
Accademia Europea Di Firenze –Art & Italian Course (意大利佛羅倫斯學院 - 修讀藝術及義大利語課程)
香港浸會大學語言中心 - 普通話深造證書
香港浸會大學 (SCE) - 珠寶設計及生產課程證書
Education/ Services provided:
- Art Classes (藝術課程教授)
- Language & Art Classes (英語/ 普通話藝術綜合課程)
- Art Consultation (藝術課程, 活動諮詢)
- Art events (藝術活動籌備)
- Face/ body paintings (人體彩繪)
- Art profile / competiton advice
FACEBOOK
http://www.facebook.com/fireflyleung
EDUCATION BLOG
http://blog.yahoo.com/firefly
教學理念
透過不同的藝術媒介來培養孩子的觀察，思考能力, 和創作能力，從而啟發孩子的思維和協助他們透過藝術抒發及表達情感。 老師會採用各種有趣題材及元素加入創作中. 例如: 名畫 、最新的藝術展覽的題材, 特色的建築、珠寶設計, 平面設計, 產品設計, 最新的話題等等(如RUBBER DUCK) 融入教學之中，鼓勵孩子用不同角度思考及創作, 廣闊他們的眼光，多元素的題材更令他們更樂在其中!
除了繪畫藝術，對於手部小肌肉的訓練同樣重要，很多家長總認為學習輕粘土只是讓小朋友玩樂的泥膠，事實上, 輕粘土是一種很有效訓練手部小肌肉的媒介，及訓練3D立體空間處理及認識的方法, 更能容易地學習調色，他們從製作粘土作品所獲得的樂趣及滿足感更大。
教學形式
K1-3 : 啟蒙藝術課程 (黏土/繪畫/手工藝)
以動物, 植物, 生活環境及時事的周遭的事物及環境為主題. 透過觀察, 了解顏色, 質感, 動態, 再透過孩子自己的感受, 思考進行創作. 創作的媒介也混合不同的物料, 以引起孩子的興趣及引導他們的發揮創意.
P1-P3: 視藝班 (黏土/繪畫 (+廣告彩元素), / 啟發性手工藝)
繪畫的練習為創意及技巧的混合訓練, 增加對色學的認識, 顏色的關係, 表達的意思及情感, 間單透視學的認識, 點線面關係, 幾何圖形的處理, 及透過名畫學習畫家的創作及藝術生平.
P4-P6: 視藝班 (+塑膠彩/ 黑白素描/ 木顏色素描/ 馬賽克 混合媒介)
技巧的訓練, 質感, 筆觸的表達的訓練 (不同的質感: 木, 塑膠, 鐵, 布...等等的描繪練習) 筆法的運用等等, 認識立體幾何圖形的處理.
中學S1-3: 視藝深造班 (+油畫/ 透視學的深化/ 名家作品模仿)
主要集中技巧的訓練, 透過名家作品的模仿, 學習繪畫技巧及表達技巧, 進而創作的作品.
藝術點滴 - 投入藝術教育的13年
投入藝術教育這個行列已經是很多年前的事，當我提起我當了藝術老師13年，很多學生家長都詫異非常！
在我的一生中， 除了不懂執筆的嬰兒時期，及中六-中七考大學的時期外，我沒有一刻離開過藝術，藝術使我的心靈得到滿足，上天賦予的才能才可以充分地利用，我的天賦才能影響下一代，把藝術傳授下去。
回顧13年前，我只是一個中學生，當年考完會考，也沒甚麼做，興趣就是畫畫，因為兒時就在畫室畫畫，與畫畫的玩伴們聊聊天，出去寫生，跟著張老師做做手工，除了學費，這些的娛樂都不費分毫！ 但已經可以樂透大半天！ 於是，會考後的暑假，我便跟著張老師 (我的啟蒙老師) 到處學習教畫，教手工藝。
就這樣，很多年過去了，有教過團體的，有私人上門教的，體驗了很多，也累積了不少對孩子成長的知識，課堂氣氛的營造，課堂時間掌握，材料成本控制等。
家長把孩子一生中最寶貴的學習時期交了給我們，我是十分感激的，孩子都是他們的寶貝，他們都願意交給我去教育。教育是可以令孩子思維有所改變，行為上有所改變的。 然而，我的責任非常重大，我愛護孩子的程度絕對不能少於家長， 這樣才能"用心，真心真意" 地把他們的寶貝教育。 孩子的光景，最容易教授的時期就是中學之前，家長把孩子每星期交給我，我便要努力教育他們，好好的發揮我的天賦去培育下一代。
藝術教育，教的不止是繪畫的技巧，所以，我不要求孩子畫得非常非常的好，只要做到我要求的那一部分就可以了，若做不到，再教，再練習，練習到做到為止。我奉行的教育理念，一半教育，一半創意。人，沒有一個是相同的，孩子也是一樣，他們的性格，思想，行為都不盡相同。 藝術，是表達思想的一個途徑，畫畫比寫字早，人類的歷史上，也都是先有圖畫，後才有文字。 既然孩子的思想不同，性格不同，為何我們要控制他們表達思想的一個途徑？ 就是一半技巧，一半創意的藝術教育法，不是比炒作畫作的教法來得恰當？
我看過一些教師，全部畫同樣的作品。比如畫貓咪吧，他們不是教學生不同貓咪的動態，貓咪這個題材的配件，背景的建議，然後讓孩子去創作。 而是，一筆一筆要求孩子跟著做，就是畫一隻貓，是要趴下來的，全部就是一樣，顏色，花紋， 表情全部一樣，只是底色不同而已！ 那除了抹殺了他們的思考，長期會導致思考閉塞，不喜歡繪畫，創作能力低下。
創意，是一個珍貴的資源。現在的大企業，都需要創意的人才；當老闆的，也需要創意的頭腦，才能領先同行，爭取市場上的領先地位！ IPHONE，GALAXY，這些不就是創意嗎？
這是我投入藝術教育13年的一點體會與感受，希望之後有機會跟大家分享更多。
Ms. Leung 梁老師
課程價目
私人上門單對單教授價錢 以下為九龍, 新界西港鐵沿線價格 (其他區域歡迎查詢)
K1-K3 藝術啟蒙課程 : $230元一堂 (每堂1小時, 畫具顏料需自備) 非繪畫班材料費$30
小學 1 - 2 年級 視藝初班 : $250 元一堂 (每堂1小時) 非繪畫班材料費$50
小學 3-4 年級 視藝中班 : $ 270 元一堂 (每堂1小時15分鐘) 非繪畫班材料費$50-100
小學 4 - 6 年級 視藝高班 : $290 元一堂 (每堂1.5小時) 非繪畫班材料費$50-100
中學1-3年級 視藝深造班 : $320元一堂 (每堂2小時)
二人或以上報同一時段 , 可一同得折扣優惠 !!
上課地點 及 時間 任擇 聯絡方法 67627231 梁老師 Ms. Leung
