23歲大學畢業 能跟上時代步伐既導師 明白現代中小學生較為辛苦同壓力大 每個都背負十樣課外活動+功課 能理解學生需要 對每個學生有唔同既教學方式 不會以催促練琴/極度嚴肅既課堂氣氛黎拔苗助長
a音樂 / 教學進修aabraham0831

漢華中學(小學部) Hon Wah College (Primary Section) 辦學宗旨 : 以提供優質教育為己任,以提高學生綜合素質為目標,培育學生具全球視野、中華文化素質與國家民族感情,文理兼備,中英俱佳,潛能盡展。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:05 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 :

幼稚園 (不設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 葵涌安蔭邨澤蔭樓

長洲聖心學校是一所由天主教教區主辦的政府資助半日制小學.於一九五三年創立,最初課室只得四間,後經各屆校監,神父的努力耕耘,校務蒸蒸日上,至一九六四年興建現有校舍,後於一九九八年擴建一層,合共四層,並於二零零二年八月全校課室安裝空調設備, 讓學生在舒適的環境下學習和成長. 秉承天主教教育的目標與方向,重在培養身心健全的學生 , 使他們 : 充滿愛心、關心別人、關心社會; 在心智和精神上做好準備,迎

東華三院辛亥年總理中學 屯門湖景村TWGH HS.Sun Hoi Directors CollegeWu King Estate, Tuen Mun www.shd.edu.hk 2464522024614724 中學中學津貼男女全日制屯門區 室外運動場,電腦室,圖書館,多媒體語言室,視藝室,音樂室無1981東華三院

中華基督教會基灣小學(愛蝶灣) C.C.C. Kei Wan Primary School (Aldrich Bay) 辦學宗旨 : 勉勵學生確立有意義的人生目標,培養他們具備淳樸的品格、良好的音樂情操、獨立的思考及分析能力,使之他日成為社會上有責任感和有使命感的良好公民,成為耶穌合用的器皿。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般

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聖公會靈風堂禾輋幼稚園 沙田禾輋村順和樓118-129地下 S K H Holy Spirit Church Kindergarten Ltd 118-129 Shun Wo House Wo Che Estate, Sha Tin [email protected] 26975622 幼稚園 (3-6 歲)幼稚園 (不設幼兒小組) 全日制 沙田區閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場

• 創校年份 : 1999 • 學校所屬區域 : 黃大仙區 • 學校類型 : 私立非牟利辦學團體 • 學校設施 : 註冊課室 6 個 半戶外遊戲場 室內遊戲場 音樂區 圖書室 美勞室 電腦室 攀石區、自然區、科學區 蒙特梭利活動室 鑽石山靈糧堂幼稚園 鑽石山龍蟠亍3號星河明居2楼平台 Diamond Hill Ling Liang Church Kinde

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嬰幼兒是腦部發展之最高峰期,因此我們特意為1-3歲的幼兒開辦了親子遊戲班。目的為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等。最重要是他們能成為一個具自信心、懂得獨立處事的孩子。 活動內容: 嬰幼兒將透過與中、外籍老師及其他孩子的互動,一同參與多元化的教學活動,如:音樂遊戲、圖工創作、語言活動、體能遊戲、感官遊戲等。使他們的腦部得以充分發展,增強感官探索能力、擴展生活經驗及提升學

牧愛小學下午校 聖公會牧愛小學下午校創校於1963年,為聖公會牧愛堂主辦,是一所津貼半日制男女小學。本校以「仁愛、勇敢」為校訓,本著基督的精神,以學生為本和五育並重的教育理念,培養學生達致全人教育的目標。 本校致力營造一個積極進取、溫暖及充滿關懷與愛心的環境,建立優質的教師團隊,締造愉快的氣氛,不斷創新發展,力臻完善,培育人才,服務社群。 校舍樓高三層,開設十二班,並設有禮堂、操場、電腦室、中央

聖公會呂明才紀念小學(上午及全日) S.K.H. Lui Ming Choi Memorial Primary School (A.M. + Whole Day) 辦學宗旨 : 培養兒童基督化人格,發展德、智、體、群、美、靈六育,以配合廿一世紀需要。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 7:40 一般放學時間

為本港兒童及青少年推行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力,勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 我們的信念 每一個孩子都擁有自己的潛能 每一個孩子都喜歡學習和參與 每一個孩子都應該得到鼓勵及支援 每一個孩子都需要獲得成

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