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398項資訊

讀寫障礙學生，改善專注力，行為問題 ，情緒及社交能力，並提升整體學習能力及溝通技巧。著重培讓興趣，可用行為治療／家庭治療／遊戲治療。歡迎讀寫障礙/自閉症/ 專注力失調/過度活躍症
遊戲治療‧自閉症‧讀寫障礙
G教學進修 / 特殊教育Gladys Wong

2017 年 10月讀寫障礙輔導及訓練 兒童心理輔導 兒童遊戲治療 社交小組 言語訓練 言語治療 密集式訓練 考試補習班 聖誕 言語訓練 言語治療讀寫障礙英文補習幼兒言語治療 學習困難興趣班 暑期通識補習SEN補習 讀寫障礙補習社 讀寫障礙補老師 SEN補習 讀寫障礙補習社 讀寫障礙補老師
集式訓練 密集式訓練 密集式訓練 密集式訓練寫障礙訓練‧英文補習 中文補習 幼兒言語治療 言語訓練‧幼兒言語治療 言語訓練
p教學進修 / 特殊教育psyhk.edu

2018 4月 讀寫障礙輔導及訓練 兒童心理輔導 兒童遊戲治療 社交小組 言語訓練 言語治療 中學讀寫障礙補習密集式訓練 中學讀寫障礙補習 12月補習班 讀寫障礙英文補習 DSE補習 密集式讀寫訓練 DSE英文補習 SEN補習社
讀寫障礙輔導及訓練 兒童心理輔導 兒童遊戲治療‧社交小組 言語訓練 言語治療 密集式訓練‧英文補習 數學補習 中文補習 讀寫障礙治療
h個人及社區 / 義工hkpsyc-o

資深註冊社工/輔導員 逾10多年輔導經驗，提供遊戲治療或輔導服務。熟悉讀寫障礙學生特點，能針對性提供個別支援。
輔導‧遊戲‧讀寫障礙
S個人及社區 / 輔導Sisi Kwok

2017 5月 讀寫障礙輔導及訓練 兒童心理輔導 兒童遊戲治療 社交小組 言語訓練 言語治療 密集式訓練 9月補習班 讀寫障礙英文補習 學習困難興趣班 暑期通識補習SEN補習 讀寫障礙補習社 讀寫障礙補老師 SEN補習 讀寫障礙補習社 讀寫障礙補老師
集式訓練 密集式訓練 密集式訓練 密集式訓練寫障礙訓練‧讀寫障礙補習 專注力訓練‧英文補習 中文補習 幼兒言語治療 言語訓練
h教學進修 / 特殊教育hkpsyc

女教師富有多年經驗，專為自閉症、過度活躍症、讀寫障礙及其他學習需要的學生提供個別／小組訓練
自閉症‧過度活躍‧讀寫障礙
M教學進修 / 特殊教育Ms. Ho

電話:6432-2545 中一至中三 科學補習 中三生物補習 托管班 暑期拔尖補底班 暑期班 暑期補習班 暑期中二數學補習暑期中三數學補習 中文補習 英文補習 數學補習 科學補習 北角補習社,北角,小學補習,中學補習,炮臺山補習社中學補習 SEN補習 讀寫障礙補習社 英文補習社 通識補習社 科學補習社 真光中學補習 寶血中學補習社 皇仁書院補習社 筲箕灣官立中學補習社
暑期班 暑期補習班 暑期英文補習‧暑期中一數學補習 暑期中一英文補習 暑期中三數學補習‧中一中二中三數學補習 中三英文補習 中二英文補習
s消閒及娛樂 / 興趣班summer20182019

⭐針對兒童的發展需要進行訓練，透過群體及個別形式學習。 對象：2-6歲有特殊需要的兒童 密集班內容包括： - 主題學習 - 認知及概念練習 - 言語表達及理解練習 - 小組形式音樂治療 - 社交及情緒管理遊戲 - 大小肌肉活動 - 自理能力練習
SEN興趣班 幼兒 托管班SEN補習 補習社 讀寫障礙
教學進修 / 特殊教育Tutortime

為SEN學生提供小組 / 個人的補習服務, 多年主流學校支援SEN學生經驗, 檢定教師身份, 香港教育大學教育系畢業~ 女導師~
SEN‧補習
l教學進修 / 特殊教育lamb.education.hk

本會宗旨 1.促進社會上專業人士 ，老師及家長分享、交流教育兒童的學問、經驗和心得。 2.透過社區教育，令社會人士認識幫助兒童學習的方法, 工具及科技。 3.有為特殊學習需要之兒童及家長提供適當的輔導。
治療言語發展‧治療自閉症‧治療讀寫障礙
香教學進修 / 特殊教育香港兒童啟迪協會

考試特訓 (操卷) 中文、英文、數學、常識 / 小五呈分試 / 小六呈分試 (4星期打好根基)考試特訓 (操卷) 中文、英文、數學、常識 / 小五呈分試 / 小六呈分試 (4星期打好根基)考試特訓 (操卷) 中文、英文、數學、常識 / 小五呈分試補習 小六呈分試補習 讀寫障礙補習考試特訓 (操卷) 中文、英文、數學、常識 / 小五呈分試 / 小六呈分試 (4星期打好根基)
小五呈分試 / 小六呈分試 (4星期打好根基)‧小學上門補習 小學英文補習 操卷 小學中文補習‧英文操卷 數學操卷 中文操卷 英文操卷 數學操卷 中文操卷
t消閒及娛樂 / 興趣班tutor

Daniel Ng ― ELSA Institute 愛莎學苑英文主任導師，主張補習英文是輔助及舒緩日校學習難題及壓力，而非增加學習負擔。能一針見血點出學習重點，舉一反三，因此學生都不用死記硬背，逐步開竅並培養出興趣。過往學生大都能在一個學期內漸見進步果效。尤其瞭解及擅長教授有學習困難的學生，如讀寫障礙或英文基礎較差的新移民。
補英文‧補習‧補習社
教學進修 / 補習ELSA Institute

採用奧頓吉林翰教學法(OG Approach) 言語治療以語文為基礎，擁有多重感官、層次分明、按部就班、累進、認知、靈活及注重情感的教學法。
讀寫障礙‧言語治療‧英語教師
M教學進修 / 特殊教育Miss Tang

服務內容: 1.更換地鉸,地鼓工程 ,新星地鉸更換多馬地鉸 2.專業維修玻璃門移位,氣鼓門捐壞, 3.24小時維修服務 4.安裝維修自動開門系統無障礙通道 / 安裝視象門鈴 5.安裝維修電鎖,拍卡系統
更換地鉸‧地鼓工程‧新星地鉸
d商業 / 裝修工程dr door

- 楊Sir，理大碩士畢業，上門小學全科補習，修畢心理輔導專業証書課程，能協助學生解決學業困擾和壓力以提升學習能力 - 二年全職補習社經驗，因才施教，專業教材，拔尖補底，每單元可提供大量練習和範例，學生有明顯進步 - 豐富教導學習障礙學生(SEN)的經驗，為學童度身訂做適合他們的讀書方法，減輕家長的困惑和苦惱，學生能有明顯進步 - 以輕鬆和深入淺出的方式，教授學生，融合學術和生活，增加學習動機
輔導‧SEN‧讀寫障礙
m教學進修 / 補習muntaiyeung
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