新界區(大埔區) 跆拳道幼兒班 / 兒童班 / 青少年班 / 青少年 / 成人 恆常及暑期班招生
S運動及健身 / 武術Sung I Kwan

黑白/彩色素描,木顏色,粉彩,廣告彩,水彩,水溶性粉彩,乾粉彩,塑膠彩,水墨畫/國畫,書法,針筆畫,寫生,漫畫,手工藝,輕黏土,風景山水畫..
消閒及娛樂 / 藝術及手工藝畫芷園 Living Art

本人為外藉英語及法語老師,可提供1對1會話補習,亦可提供playgroup(說故事,玩游戲及電影分享),因材施教,喜歡與小朋友相處,成熟,耐性,有愛心

Putonghua, Calligraphy, Chinese Traditional Painting, Japanese, Cantonese for English Speakers, 普通話班, 書法, 國畫, 趣味旅遊日語成人課程

您好,我的名字叫Raymond Chu Chun Hung,男,三十五歲,中英文良好,香港理工大學電子計算機科學工程學院(榮譽學士學位)文學士,本人是一九九八年度中國廣東省和香港特別行政區大學聯校互聯網系統程式設計比賽冠軍,本人是一九九九年度香港互聯網網頁設計比賽冠軍,本人有四年電腦軟硬件和網站網絡平台發展工程的工作經驗,以往曾在知名公司和機構如政府,香港賽馬會,上市公司工作(程式分析員)。 I

學林課程配合香港最新教學大鋼,讓學生贏在起跑線上!
C教學進修 / 補習CeliaCeliaLam

雕塑、園林景觀(花盆、噴水池)、古建築寺廟(石獅、龍柱、欄杆、浮雕、園雕),佛教雕塑、山門牌樓、名人雕像等業務。其石雕技藝纖巧、精細、神奇,含有細節語言,富有賞心悅目的藝術效果,作品遍布袓國各地、遠銷台灣、日本、馬來西亞、新加坡、印尼等地方,深得海內外客商好評。我公司始終堅持”以信為先,以誠為本、以和為貴,以德為仁”的經營宗旨,不斷開拓創新,追求卓越。
H設計 / 室內設計HARBOUR DECORATION

《思言行舍家式早教感統訓練坊》提供優質的全日託管、半日學習班的服務
d親子 / 保母donleung

石穎晞 Gala Shek 畢業於國立臺灣藝術大學 中國音樂學系,主修二胡,並曾在中國音樂學院附中修讀。 先後師從林昱廷教授、許绍文老師、劉虹老師、張曉輝老師,並受曹德維、嚴潔敏、蕭白庸、張重雪著名二胡演奏家指導。 二 胡 個 人 考 試 、 比 賽 、 演 出 2016 石穎晞二胡獨奏會 (台灣板橋福州廳) 2010 第62屆香港學校音樂節 (二胡獨奏高級組 冠軍) 2009 第61屆香

本人為遊戲治療師及註冊社工,熱愛兒童工作,十年以上兒童及家長輔導及帶領活動經驗,了解小朋友的成長須要,希望從遊戲及親子PLAYGROUP中,協助兒童身心及智能得到全面發展。
P教學進修 / 兒童興趣班Playgroup Theapy 快樂寶寶

珠心算導師創業課程 創業課程目標: 1. 提供優質珠心算教學培訓,訓育優良珠心算導師。 2. 推動珠心算教育之培訓工作,促進珠心算教學發展。 3. 為有志發展教育事業人士,提供一個創業的良好機會。 課程特色: 1. 課程分兩部份 a. 第一部份為珠心算基礎教授,內容充實完整、理論及實習並重。 b. 第二部份為開辦珠心算課程之概要及本會之配合。 2. 學員出席率須達80%,完成習作及考試合格後,
教學進修 / 消閒興趣 - 其他課程香港兒童珠算中心 中華國際珠心算協會(香港總分會)

Native English Teacher born and raised in England. Jolly Phonics method. The Oxford Reading Tree. The Cambridge Kid’s Box. The Cambridge Young Learners English Tests and Trinity Examinations

善於建構個人藝術作品集(Art portfolio),DSE -SBA,啟發學生創意及創造力,具多年教授特殊學習需要學生的經驗。

提供 NLP 培訓成長課程,心理諮詢及商業顧問服務的機構。課程包括一系列身心語言程式學 ( Neuro Linguistic Programming或簡稱 NLP ),其中包括身心語言程式學執行師(NLP Practitioner), 身心語言程式學高級執行師(NLP Master Practitioner),發證導師 (NLP Trainer)以及催眠治療師(Hypnotherapist) 等國
L商業 / 商業優惠Life Enrich Training & Consulting Centre

靜坐配合水晶的高頻清洗身體,再利用水晶注入能量及鹽晶燈散發的負離子。令身體、情緒、精神都好像做了SPA。

一個獨特課程,兩位導師,健聽及聾人導師同時教授。輕鬆體驗如何與聾人接觸,了解當中溝通過程,達到社會共融。

Daniel Ng ― ELSA Institute 愛莎學苑英文主任導師,主張補習英文是輔助及舒緩日校學習難題及壓力,而非增加學習負擔。能一針見血點出學習重點,舉一反三,因此學生都不用死記硬背,逐步開竅並培養出興趣。過往學生大都能在一個學期內漸見進步果效。尤其瞭解及擅長教授有學習困難的學生,如讀寫障礙或英文基礎較差的新移民。
教學進修 / 補習ELSA Institute
  • 顯示更多
篩選 ×
按分類