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學校簡介 校訓: 爾識真理 真理釋爾 辦學宗旨: 秉承基督愛人的精神,培養兒童全人教育及啟發潛能。 學校特色: 透過家長教師會加強家校合作效能,另定期舉辦家長日、各類型家長講座及親子活動 成立小童軍團隊,讓兒童透過有意義的遊戲和活動方式,培養良好的品格及生活習慣 透過故事工作坊、興趣班及故事演講比賽,促進兒童語言表達、組織的能力,發揮表演的天份,培養自信心及合作精神 除課程以外,設有不同的興趣班

聖匠中學(九龍城區) Holy Carpenter Secondary School 辦學宗旨: 本校崇尚基督精神,著重六育以人為本的全人發展,積極提供寬闊及多元 化的課程和學習機會,協助學生建立自信及正確的價值觀和良好品格,不斷自學、反 思、探索、創新、應變與自我完善。 學校健康生活 本校以多樣化活動提倡健康的學校生活,營造健康校園環境以滿足學生身、心、靈健 康的需要。 地址:九龍紅磡大環道1

中聖書院(深水埗區) CHINA HOLINESS COLLEGE 辦學宗旨: 本著聖經的真理,幫助學生成長,建立良好品格及增進知識。引導學生認識基督教,透過老師的關懷及見證,使學生體會基督的愛。培養學生獨立思考能力,充份發揮學生潛質。培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 學校健康生活 推行健康校園政策,為學生提供多元化的全方位學習機會,培養學生的正面價值觀,發展健康生活習慣,包括推行「一生一

順德聯誼總會梁潔華小學 S.T.F.A. Leung Kit Wah Primary School 辦學宗旨 : 本校致力營造一個公平開放、安全舒適、有秩序而具彈性的學習空間;在社會和家長的配合下,提供多元化的學習機會。讓學生的五育得到均衡的發展,為社會培育一群「樂、善、勇、敢」的年青人。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學

流動宣傳車活動及廣告策劃 - 為客戶精心打造合適的裝飾和設計目標羣的行車路線,務求拉近市場距離,及拓展更多空間,車隊並會全程定位報告行蹤,因應客戶意見,作適時調配展示位置。 壹一媒體動力推廣員,滿足客戶不同推廣活動之需要。函蓋互動推廣員,活動助理 、傳單派發、產品試用、互動遊戲、目標顧客問卷、手機程式下載、會員招募、模特兒、網紅 、司儀邀請 等服務。

本園以彰顯基督愛人精神,以不牟利的方式推行優質的全人教育。 並啟發幼兒的多元智能,發展家校社區合作。 根據幼兒期的特徵,用愛心締造優良的學習環境、多角度教學、愉快的學習氣氛及平等的學習機會;栽培幼兒健康快樂, 自信進取,卓越創新和感恩負責; 確立教師與幼兒的信賴關係; 協助幼兒在德、智、體、群、美、靈六育,獲得均衡發展; 致力與家庭和社區緊密合作,聯繫家長一同栽培幼兒及共同分享孩童的珍貴歲月;

玫瑰崗學校(小學部) Rosaryhill School (Primary Section) 辦學宗旨 : 以天主教道明會會祖聖道明為榜樣,教導學生,藉創造多元化的學習機會,讓學生能各展所長,對團體有歸屬感,尊重自由,關懷別人,勤奮學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 50 分鐘 一般上學時間 : 8:45 一般放學時間 : 4:30 午膳

仁濟醫院陳耀星小學 Y.C.H. Chan Iu Seng Primary School 辦學宗旨 : 貫徹「尊仁濟世」精神,提供優質全人教育,培育學生成為國家棟樑。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35/45 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:25至13:00 午膳安排 : 由指定供應商提供

癌症資訊網,一個由同路人和照顧者角度出發的互動資訊網站。

astor learning相信一個教育工作者要令學生體會到獲取知識所帶來的快樂和滿足,產生對學習的渴求 因此, astor learning建立了一個配置光影和聲效設備的教室,為同學帶來身歷其境的感覺,令他們對所學的各種內容留下深刻印象。同時, astor learning著重課堂上的互動性,讓學生成為積極的參與者

Kinder Path擁有二千多呎的校舍,環境設計多元化,落地玻璃視野廣闊,自然光線融合室內各活動空間,孩子可以透過環境學習。Playgroup導師把握幼兒的敏感期,精心設計創新探索活動,利用遊戲浸入學習環境,並透過互動歷程不斷創造孩子的最近發展區 (Zone of Proximal Development) 以提升幼兒發展層次。

唱作魔法師梁家榗Magic Carson,表演以新潮及音樂感著稱,經驗豐富,與觀眾互動能力極強,每次表演都令全場氣氛火熱,曾為多間政府部門及大型機構演出 包括:海洋公園保育基金,TVB街頭魔法王2,TUDOR,怡和集團,太陽娛樂,港交所,旅發局,康文署香港工業總會,Q嘜優質註冊商標晚會,獅子會303區,粵港澳台魔術匯演,蘭桂坊節開幕表演 等等......

以下的教學模式都為本園所採納,並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角,包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性,提供多元化的物料及深淺不同程度的教具,讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動,以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習

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資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操

Teddy& Poodle Cafe 參考外國營運概念和傳統Cafe ,不同的是Cafe不是以食物為主,而是客人與狗狗相處為重點,透過互動了解正確飼養知識及培養應有的責任!

中聖書院(深水埗區) CHINA HOLINESS COLLEGE 辦學宗旨: 本著聖經的真理,幫助學生成長,建立良好品格及增進知識。引導學生認識基督教,透過老師的關懷及見證,使學生體會基督的愛。培養學生獨立思考能力,充份發揮學生潛質。培養學生道德操守、公民責任及國家意識。 學校健康生活 推行健康校園政策,為學生提供多元化的全方位學習機會,培養學生的正面價值觀,發展健康生活習慣,包括推行「一生一
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