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學琴需因應學生的個性，然而鋼琴導師作出不同的教學方針，因才施教，培養學生對鋼琴的音樂感及音樂修養，令學生對每首鋼琴音樂背景作出深刻的了解，學鋼琴不鼓勵為考試而考試，注重學生正確技巧練習，打好基礎，為日後高難度彈奏準備。理解樂理, 在個人演奏及伴奏也可表演出最好 ; 教授:上門教琴,鋼琴表演,三角琴,鋼琴教授,學習鋼琴,兒童鋼琴,yamaha鋼琴,鋼琴教師,鋼琴琴譜,鋼琴獨奏
學琴‧將軍澳 坑口 寶琳 油塘 藍田 太古城學琴‧教琴
A教學進修 / 音樂課程 - 學琴Annie

聖若望英文書院 （小學暨幼稚園） St Johannes College（Primary & Kindergarten） 地 址 九龍塘火石道3號 電 話 2336 2933 傳 真 2336 2097 網 址 www.st-johannes.edu.hk 電郵地址 [email protected] 學校類別 私立獨立 主要教學語言 / 學生性別 男女 辦學團體 / 宗
英文幼稚園‧香港幼稚園‧幼兒教育機構
親子 / 學校

劉倪彤聲樂學校提供的琴房類型包括: 小型琴房(可容立1-2人)，大琴房 (可容立1-4人)、三角琴考試房(可容立1-6人)。
時租琴室‧琴室租用‧琴房月租
場地租用 / 琴房

音樂堂提供的服務包括： 1) 專業音樂課程 a. 各級專業色士風課程 b. 各級兒童色士風課程 c. 色士風婚禮表演課程 d. 各級音樂樂理課程 e. 各級鋼琴課程 f. 各級小提琴課程
學琴:學琴‧樂理‧學鋼琴
音樂 / 教學進修

余振強紀念第二中學(南區) YU CHUN KEUNG MEMORIAL COLLEGE NO 2 辦學宗旨: 秉承天主教學校辦學宗旨，在愛與關懷的環境中，我們重視每一位同學的價值 及獨特之處，致力培養學生成為具責任感、充滿自信、能欣賞自我成就的年青人。 學校健康生活 學校訂定健康校園政策，培養學生珍惜生命，訂定學習目標，確立健康的生活模式、營造 共融關愛的社群關係、推廣均衡的飲食習摜、提供豐富
中學學校‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

保良局朱敬文中學(沙田區) PO LEUNG KUK C W CHU COLLEGE 辦學宗旨: 注重學生的語文能力和多元智能發展訓練；並引入資訊科技教學及專題研習，增強教學效果。學校與家長聯繫密切，促進溝通，使教育子女時能事半功倍。 學校健康生活 學校與家長、學生、教師為學生嚴選午餐供應商，注重學生的營養及健康。學生透過體育課、校隊訓練、運動學會的訓練、午間班際比賽、陸運會和長跑日的參與，培養
中學‧香港中學‧中學教育
親子 / 學校

中華基督教會扶輪中學(黃大仙區) CCC ROTARY SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 實施基督化全人教育，為社會培育良好公民。鼓勵青少年追求靈性與德、智、體、群、美五育並進，培養學生正確的人生觀、價值觀及積極的做人處世態度。 學校健康生活 學校除在課程中融入健康教育元素外，亦經常透過各科組安排活動或邀約有關部門在校內舉行講座，向同學傳達最新的健康資訊。多年前已設有學校健康大使計劃
中學教育‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

中華基督教會協和小學 (長沙灣) C.C.C. Heep Woh Primary School (Cheung Sha Wan) 辦學宗旨 ： 本校老師以愛心及關懷締造一個溫馨有序的學習環境，讓學生有機會認識基督，啟發自己的潛能，鍛鍊強健的體魄和培養高尚的情操，學習領導及服務，成為一個良好公民，回饋社會，貢獻國家。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

聖馬可小學 St. Mark's Primary School 辦學宗旨 ： 本校秉承聖公會傳統，持守基督信仰，傳揚基督的大愛，提供全人教育，讓學生於德、智、體、群、美、靈各方面有均衡的發展。鼓勵學生積極進取，建立正確的人生觀，培養基督化的人格和品德，成為社會棟樑。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35/45 分鐘 一般上學時間 : 8:20
基督教學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

嗇色園主辦可立小學 Ho Lap Primary School (Sponsored by Sik Sik Yuen) 辦學宗旨 ： 以普濟勸善為校訓，培育學生勤勉向學，樂善好施，服務社會的精神，並注重五育的均衡發展。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:20 午膳時間 : 12:1
香港小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

聖瑪加利男女英文中小學 St. Margaret's Co-educational English Secondary & Primary School 辦學宗旨 ： 以天主教學校優良傳統教育學生成為對社會有責任感之良好公民，令學生在德、智、體、群、美、靈各方面都能不斷增值。以裝備學生成為21世紀所需之人才為目標，自小培養學生自信、自律、自愛、樂於學習及具國際視野。 學 習 生 活 每週
小學‧香港學校‧私立學校
親子 / 學校

香港真光中學（小學部） The True Light Middle School of Hong Kong (Primary Section) 辦學宗旨 ： 以基督化全人教育為目標，除傳授知識外，更幫助學生明辨是非，培養良好品格，服務社會，實踐校訓「爾乃世之光」的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:00
私立學校‧香港學校‧小學
親子 / 學校

我們的抱負 我們全力推行德智體群美五育並重的全人教育， 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。 我們的目標 1. 重視品德修養，使學生能建立健全的人生觀。 2. 注重學業，期望學生能發揮潛能，終身努力向學。 3. 強調體育生活化，期望學生體魄健康。 4. 培養學生的課餘興趣及文化藝術修養。 5. 培育學生服務社會的精神，使其有立己立人的抱負。 課程、師資及設備 為全日制英文文法中學。
英文‧英文老師‧英文學習
親子 / 學校

明愛馬鞍山中學（沙田區） CARITAS MA ON SHAN SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以學生為主體，配合專業及專上教育或就業的需要，為不同學習性向及能力 的學生提供發展潛能的機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天 主教價值觀，體現及發揚明愛精神。 學校健康生活 學校推行「健康校園政策」，透過早會、講座等活動，向學生灌輸健康生活的訊息，與家長 共同
中學課程‧中學學校‧中學教學
親子 / 學校

潘佩子校長 新學年又是一個新的階段，每年學校都會希望帶一些新意念及新挑戰給老師及幼兒，讓彼此在挑戰中有著互動及成長。 今年校方希望能增強幼兒的體能、耐力及培養幼兒體育精神，特別為幼兒引入幼兒體適能的活動，幼兒能從遊戲中不知不覺間得到心肺功能、肌肉力量、耐力、身體柔軟度及身體脂肪比例等多方面的均衡發 展。幼兒活動方式應按照幼兒的生理發展需要，亦是需要用時間來鍛鍊的。 以遊戲為本的體適能活動，比起一
幼稚園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校

東華三院高可寧紀念小學創辦於一九七七年，為東華三院設於新界的第一所小學。翌年九月開始率先推行活動教學，於一九八二年實施全日制，甚獲區內家長的歡迎，而學生亦因留校時間多了，而獲得更多照顧。學校行政方面，隨著時代的需要，我們是不斷改進，與時並進。 本校校風淳樸，培養學生知書識禮、大方得體，懂得自尊、自重、自愛、自律，更能尊師、敬老、愛友。 學校類別為政府津貼小學男女校。 本校於二零零六牟二月一日前是
小學學校‧小學課程‧小學教育
親子 / 學校

陳瑞祺(喇沙)書院(九龍城區) CHAN SUI KI (LA SALLE) COLLEGE 辦學宗旨: 秉承喇沙會精神，給予青少年人文和基督的教育，並對貧困或需援助的兒童特別關注。提供全人教育，使學生在德、智、體、群、美五育方面得到均衡發展。以ＣＳＫ校名訂立「學習社羣」「服務他人」「追尋知識」三個目標。 學校健康生活 為推廣學校健康生活舉辦活動-健康講座、健康日、健康水果日、全校清潔運動。 地
香港中學‧中學教學‧教學機構
親子 / 學校

保祿六世書院(葵青區) POPE PAUL VI COLLEGE 辦學宗旨: 秉承基督精神，尤重博愛及服務，以全人教育，啟發學子潛能，助其汲取知識與技能，學習獨立思考，活出人生真諦，並明白個人責任，勇於承擔，造福社群。 學校健康生活 參與學校體適能獎勵計劃及「sportACT獎勵計劃」，鼓勵學生恆常參與運動，提升其心理和身體質素。健康飲食方面，設監察小組定期檢討小食部的食品質素。此外，設健康領袖
中學學校‧中學教學‧女子中學
親子 / 學校

東華三院馬振玉紀念中學(元朗區)TWGHs C Y MA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感受，增強自信。 學校健康生活 學校參與康文署「SportACT獎勵計劃」，為學生提供恆常運動訓練，使學生養成定期定
香港中學‧中學教育‧中學
親子 / 學校

東華三院馬振玉紀念中學(元朗區) TWGHs C Y MA MEMORIAL COLLEGE 辦學宗旨: 我們本著全人教育的信念，注重學生個人性向的發展，發掘學生的潛能，培養學生的共通能力。學校亦致力維持優良校風，培養學生的紀律和德行，並通過愉快及有效的多元學習經歷，讓學生領略 / 感 受，增強自信。 學校健康生活 學校參與康文署「SportACT獎勵計劃」，為學生提供恆常運動訓練，使學生養成定
香港中學‧中學教學‧教學機構
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