【中國舞課程】2024最新12288個有關中國舞課程之價格及商戶聯絡資訊

中國舞課程

12288項資訊

音樂教室荃灣樂培創意音樂室由資深音樂教師創辦的幼兒音樂中心,以專業知識掌握兒童的心理，編制了一站式的音樂課程，如幼兒鋼琴,幼兒口琴,ukulele小結他幼兒珠心算課程及繪畫班荃灣暑期班幼兒學習班荃灣學琴

短期課程!靚靚頭飾DIY課程現正招生，樂培創意音樂室是一所由一群現職資深音樂教師創辦的音樂中心。學琴,荃灣學琴,幼兒興趣班,兒童興趣班,兒童畫班,兒童繪畫班荃灣,夏威夷小結他,小結他,荃灣口琴班,教琴,幼兒音樂班,珠心算荃灣,口琴班荃灣,荃灣playgroup,小結他班,"學琴",荃灣學琴,鋼琴老師,荃灣 ukulele,鋼琴班,荃灣暑期班,荃灣學琴,幼兒學習班,幼兒音樂班,珠心算班

荃灣興趣班‧荃灣鋼琴老師‧荃灣學琴

樂教學進修 / 兒童興趣班樂培創意音樂室

中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城）CCC Wanchai Church Kei To Primary School (Kowloon City)

中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城） CCC Wanchai Church Kei To Primary School (Kowloon City) 辦學宗旨：我們以聖經原則及基督教信念，透過辦學去貫徹教會傳道服務精神；為兒童及青少年提供優質教育，造就人才；致力啟發學生潛能，幫助全人成長，建立品德靈性；培育他們成為良好公民，貢獻社會國家。學習生活: 每週上學日數 : 5 天每日一般上課節

小學‧基督教學校‧直資學校

親子 / 學校

聖公會青山聖彼得堂山景村幼稚園

幼稚園 (不設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場 S K H St Peter's Church Shan King Est Kindergarten

幼兒教育‧幼稚園‧幼兒活動中心

親子 / 學校

仁愛堂田家炳小學 Y.O.T. Tin Ka Ping Primary School

仁愛堂田家炳小學 Y.O.T. Tin Ka Ping Primary School 辦學宗旨：創造理想及優質的學習環境，提升資訊科技教學成效，培養學生德智體群美五育均衡的發展，追求卓越。學習生活每週上學日數 : 5 天每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35-50 分鐘一般上學時間 : 8:30 一般放學時間 : 3:30 午膳時間 : 12:15至13:05 午膳安

小學‧私立小學‧香港學校

親子 / 學校

音樂課程 -古典鋼琴流行鋼琴聲樂弦樂敲擊樂木管樂銅管樂歌劇戲劇獨奏會合唱管弦樂團考琴錄音

古典鋼琴流行鋼琴聲樂弦樂敲擊樂木管樂銅管樂歌劇粵劇戲劇獨奏會合唱管弦樂團表演排練專業音樂廳排演室場地直播演出 ABRSM 認可考試場地考琴錄音二手琴買賣服務 Zoom Meeting Recital Hall

場地出租‧表演場地租用‧MV拍攝場地出租

H音樂 / 教學進修HK iMusic Academy 香港創意音樂學院

聖公會荊冕堂葵涌幼稚園

幼稚園 (不設幼兒小組) 閱讀室;音樂室;舞蹈室;操場葵涌葵涌村春葵樓地下4號

幼兒教育‧幼兒活動中心‧親子樂園

親子 / 學校

春水堂 (雅蘭中心)

春水堂 (雅蘭中心) 餐廳位於旺角彌敦道639號雅蘭中心1樓101-102號舖

旺角餐廳‧春水堂 (雅蘭中心)‧餐廳

飲食 / 香港餐廳

綠茵英文幼稚園

綠茵英文(國際)幼稚園暨兒園分別設校於馬鞍山、將軍澳及東涌，本園為各區的外籍幼兒及本地幼兒開設國際班及雙語班，採用全英語文教學，兼授中文課程及普通話並以英語作為主流的溝通語言給幼兒建立良好的英語基礎。本園訂購外國英文課本充份給予幼兒豐富的知識和認識外國的文法。每年課程設計是以配合幼兒的成長階段去增加不同的元素，讓幼兒穫得全面的發展，建立一個良好的學習基礎銜接國際/英文和主流小學。級別幼兒園

幼兒班‧幼兒園‧芭蕾舞班

親子 / 學校

全完堂幼稚園

簡介本園為政府註冊非牟利幼稚園，於1964年創辦，歷史悠久。本園隸屬具百年歷史的中華基督教會全完堂，教會一向重視社會服務，強調擁抱社區，傳遞上帝的愛。本園職員誠意為區內兒童提供優質學前教育服務，幫助小孩建立良好的生活和學習基礎。宗旨宏揚基督的愛，啟發兒童多元智能及培育其身心靈全面發展。課程按照兒童的發展需要、能力和興趣；以校本精神，編訂啟發性的課程。透過內容豐富的學習活動，激發兒

親子班‧幼兒學校‧幼兒教育

親子 / 學校

春水堂人文茶館 (創紀之城五期(apm))

春水堂人文茶館 (創紀之城五期(apm)) 餐廳位於觀塘觀塘道418號創紀之城五期apm一樓L1-1號舖

觀塘餐廳‧春水堂人文茶館 (創紀之城五期(apm))‧餐廳

飲食 / 香港餐廳

香港靈糧堂幼稚園

課程目標我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎，配合中西國家近年來的教育改革及趨勢，因應本校多年來的發展需要，以本地孩子的特質為中心，在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下，設計校本課程，自製校本教材，創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境，創設有組織、有系統、有標示的學習區，令學習更貼近兒童的生活經驗，誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心

幼兒園‧幼兒音樂‧幼兒教育

親子 / 學校