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香港中文大學理學士(主修數學) 中文大學研究院學位教師教育文憑:主修數學 香港中學會考成績: 數學:A 香港高級程度會考: AL純粹數學:A AL應用數學:A 本人為教育局檢定教員 (Registered teacher in Education Bureau), 教授不同數學課程如DSE、IBDP、GCE、IAL、SAT、AP、HSC、GCSE、IGCSE、IBM
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中大中文系碩士,主攻中國語文及中國文學,成績優異,曾任大型補習社中文老師,到校任教中學星級課程,教學經驗豐富。能針對學生中文科弱點,全面提升學生聽、說、讀、寫各方面的能力。

就讀浸大幼兒教育year 3, 也在光愛中心做義工導師,有接觸特殊學習需要的學生,私補經驗一年。 dse歷史 5。
教學進修 / 補習郝美倩

名師補習中介 Top Tutor 的創立原因是為學生尋找最好的上門補習導師,確保私補的老師都合乎標準。作為一個私人補習介紹的機構,名師補習中介想要重整私補中介的風氣,為尋求補習導師的同學找到最高水平的私人補習導師。無論英文補習,數學補習,抑或選科疑慮,上門補習的導師都能在學業方面為同學給予指引。
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一對一上門補習中文,閱讀理解, 作文, 普通話
教學進修 / 補習袁老师

因材施教, 一對一 ,閱讀理解,作文
教學進修 / 補習袁老师

藍豆藝坊為紅磡黃埔區內最活躍及發展迅速的補習社及畫室。專業細心的補習導師團隊為學員提供高質量的補習教學,學員考試取得優良成績,家長讚不絕口。學校重視藝術課程,繪畫班黏土班及水墨畫班同學作品獲獎無數,對升學帶有正面幫助。
教學進修 / 補習藍豆藝坊 紅磡黃埔區優質補習社及畫室

本人曾任中學英文教師、現代教育導師,美國回流碩士畢業生,於九龍區名女校、中大英文系、美國Temple Univerity畢業;八年私補經驗,曾任教各級和不同程度之學生(DSE、初/高中、小學全科、國際學校),曾任HKDSE, TSA考官;熱愛教學、文學、表演藝術,為人開朗、盡責、有愛心,擁有跳舞教師資格。 對TOEFL & IELTS均有心得,考過後也有任教其他學生,可提供筆記和試卷。

英國倫敦大學學士 全職英文補習老師 超越8年補習經驗 多位學生獲英文學科獎及全年成績進步獎項

英國倫敦大學學士 全職英文補習老師 超越8年補習經驗 多位學生獲英文學科獎及全年成績進步獎項
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全職私人補習導師- Private Tutor ( 物理補習 、 數學補習 、 統計學補習 ) 香港大學畢業–主修數學及物理。有豐富的全職 IB TUTOR、DSE、AP、IGCSE、GCE-AL補習經驗。 聯系電話:6412-4748 (Derek Chan)

-4年補習經驗 - 流利普通話,廣東話,英文 -曾就讀九龍塘名女校 - 國際學校畢業 - 國際文憑大學預科課程 (IB) 高分入讀香港大學言語治療 - 有耐性,愛心,經常協助有言語障礙的小孩 經驗: 曾幫不少名校生,國際學校學生以及成人補習,如 瑪利諾修院學校, Island School, Kennedy School, Victorian Shanghai Academy, West Isla

博學博聞教育中心是一間以私人上門家教為主的模式。中心秉持「用愛聆聽、用心教導」的理念提供以純正普通話的語言環境教授本地及國際幼稚園和中小學生。本中心深信每位孩子都是獨特的,因此會針對孩子們的優弱處因材施教。讓您的孩子在一個輕鬆愉快的環境下享受學習普通話及培養熱愛對中文的過程,從而在聽、說、讀、寫四方面進行逐步提升。

普教中或粵教中,提升學生的寫作能力及閱讀能力 訓練學生說標準的普通話,訓練學生參與粵普朗誦比賽
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觀塘中小學補習,以一對一或小組形式,助學生逐點擊破語文難關,並以自主學習理念,讓學生愛上中、英文,有別於一般補習。 同時有各類畫班,多方面培養小朋友,水墨畫班、素描畫班、書法班、漫畫班、水彩畫班、輕黏土班、日本和諧粉彩班、兒童創意繪畫班、幼兒啟蒙繪畫班。
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升中" 是孩子發展中的一個重要階段 , 六年中學生活將影響其一生. 所以選擇一間合適的中學是重要的一步. 呈分試是升中的關鍵嗎? 我們希望除了為同學提供中文 , 英文 , 數學三科的學業協助外 , 希望也能教同學溫習技巧, 考試技巧. 同時也幫助對呈分試及升中有所了解,而能為孩子升中提供協助. 線上學習是現在的新常態 , 所以我們也為家長及同學提供線上課程.
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本人畢業於香港理工大學中英企業傳訊文學碩士學位課程,擁有優秀的兩文三語說話和寫作技巧,精通說話和寫作技巧培訓。同樣也精通數理計算,畢業於同校的產品工程及市場學的學士學位課程,過去在會考中取得數學A,化學科A和物理科B的優異成績。過去擁有超過5年的補習經驗,擅長於中英數的功課輔導和考前操卷。
Y教學進修 / 補習Yuko Ting

英文補習老師,學士學位為理工大學專業英文(榮譽)文學士,有私人補習英文經驗,持續補習的學生均取得學業成績進步。

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