教學理念: 除了在各級考試及比賽中獲得理想成績外,同時希望每個學生在學習音樂過程中,為生活增添正能量和不易放棄的學習態度。 教導方針:無論天份高低,只要耐心教導,提供解決方法 鼓勵和勉勵學生積極學習,力求進步,取得理想成果
音樂 / 教學進修Anson Music Plus

我們的信念 教育是理想的實踐、使命的承擔 我們相信教育在於啟發人的良知,使人追尋及實踐從善之道。 我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善, 以愛和理性應用知識,以情和創意體現生命的美。 我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境,建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群,使學生: a.重視身心平衡發展; b.熱切追求知識及真理,努力不懈,以卓越為依歸; c

師資 全體教師為註冊幼稚園教師,學歷達到高級文憑或學位程度;並聘有專任英語教師及普通話老師。 全體教職員仍不斷進修,旨為提供更專業及優質之幼兒教育服務。 服務對象 年齡足兩歲至六歲之幼兒。 支援服務 1. 兼收弱能兒童服務 2. 暫託幼兒服務(另外收費) 3. 延展服務(另外收費) 班級編製 * 幼小班 ~ N1(2至3歲) * 幼兒班 ~ K1(3至4歲) * 低 班 ~ K2(4至5歲) *

匡智元朗晨曦學校 HONG CHI MORNINGLIGHT SCHOOL, YUEN LONG 中文地址 新界元朗錦繡花園荔枝北路133號 英文地址 133 Lychee Road North, Fairview Park, Yuen Long, New Territories. 服務類別 中度智障兒童學校 電話 24822820 傳真 24820718 電郵地址 yuenlong@hongc

聖安當小學 St. Antonius Primary School 辦學宗旨 : 秉承主耶穌愛主愛人的精神及「容孩近我」的愛心,提供全人教育,致力發展學生潛能;以「公、誠、勤、毅」為校訓,使學生在德、智、體、群、美、靈各方面均獲得均衡的發展,將來成為社會的好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放

佛教志蓮小學 Chi Lin Buddhist Primary School 辦學宗旨 : 秉承佛教慈悲、關懷的精神,為學生提供優質的全人教育,讓學生於德、智、體、群、美及個人身心成長等多方面得到均衡發展;培養學生建立自信、認識自己的長處和欣賞別人的胸襟,從而建立積極的人生觀。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8

嬰幼兒是腦部發展之最高峰期,因此我們特意為1-3歲的幼兒開辦了親子遊戲班。目的為培育社交技巧、語言表達、情緒發展、自我照顧及身體協調的技巧等。最重要是他們能成為一個具自信心、懂得獨立處事的孩子。 活動內容: 嬰幼兒將透過與中、外籍老師及其他孩子的互動,一同參與多元化的教學活動,如:音樂遊戲、圖工創作、語言活動、體能遊戲、感官遊戲等。使他們的腦部得以充分發展,增強感官探索能力、擴展生活經驗及提升學

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東莞同鄉會方樹泉學校位於九龍油麻地東莞街,為東莞同鄉總會屬下小學之一。蒙方樹泉先生慨捐巨款興建,並於一九七零年建成啟用,故命名為東莞同鄉會方樹泉學校。 校監均由當屆東莞同鄉總會選出之主席擔任,副主席任校董並有其他部門主任加入為校董會成員,協助推行校務工作。 本校為政府資助全日制小學,由校長、副校長與全體老師共同編訂全年之工作計劃,每月校長主持行政會議及校務會議,與主任共同商討行政決策及興革事宜。

水彩寫生班 素描寫生班 *大角咀畫室* x *錦田畫室* 小班教學 1-3人 大角咀富多來商場

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馬頭涌官立小學 Ma Tau Chung Government Primary School 辦學宗旨 : 我們致力創造優良的學習環境,以便培育學生德、智、體、群、美各方面均衡發展。協助孩子們充份發展潛能;培養他們積極進取的精神及關心社會的態度。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:55 一般放學時間 : 2:5

沙田幼兒學校於1983年10月開辦,一直持守著教育與照顧並重的理念,讓幼兒在身心均獲得適切照顧和滿足下,能更投入及有興趣學習。學校為他們提供了一個舒適和衛生的環境,並配合幼兒成長發展和學習需要,佈置多元化之互動學習角,讓孩子透過自己探索和老師從旁協助下,學習到各方面的知識。 使命:以基督的愛、專業知識、開放態度和積極進取的精神,營造一個尊重幼兒、滿有愛和美的環境,並與家長攜手為幼兒的成長作最適切

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辦學宗旨 2.1 本校發揚天主教及方濟會教育之優良傳統,引導學生認識天主教信仰及基督精神,探索生命真諦,將信仰融入生活,建立積極人生觀,達至「敬天樂仁,博學篤行」。 2.2 本校為政府津貼的文法中學,根據學生的能力發展,因材施教,創設融洽積極的學習環境,讓學生在老師的循循善誘下,在知識、技能、心智各方面均衡發展,實現自我。 2.3 本校透過各項課程和活動,讓學生認識社會,發揚中國傳統文化的優點,
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