課程目標 我們根據香港學前教育整體課程設計目標為基礎,配合中西國家近年來的教育改革及趨勢,因應本校多年來的發展需要,以本地孩子的特質為中心,在尊重孩子自由作決策及選擇的權利、符合孩子的好奇心及現有的能力發展狀態下,設計校本課程,自製校本教材,創造一個會說話、井然有序、能刺激思維的學習環境,創設有組織、有系統、有標示的學習區,令學習更貼近兒童的生活經驗,誘發兒童在高興趣、高動機、高參與、高思維的心

語文學院由一班熱衷於教學的專業導師及語文精英所組成。我們的導師均來自全球排名首50的大學, 致力為學生提供最優質的語言教學。 本院以最頂尖的教學團隊,為學生提供最優質的語文課程。本院的課程以因材施教為宗旨,用「情境教育」的方法, 讓同學們活學活用中英文 「感興趣是學習的關鍵。真正有效的學習需要學生主動發問, 而不是被逼背下不同的知識。情境學習有助提升學生在課堂上的參與度及他們對學習的熱誠。」
L教學進修 / 補習Language_Academy

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L教學進修 / 語言課程Language_Academy

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中文暑期課程,由大學導師Ivan sir親自任教。課程參照教育局及考評局最新指引編製,筆記詳盡、實用,涵蓋各教科書內容,並備有大量練習,適合不同學生。Ivan sir以嶄新研究成果施教,擅於以功能語法深入淺出地解構文章及話語規律,亦擅於從心理語言學角度,改善學生閱讀與聆聽、寫作與說話的心理機制,教學方式創新獨到。課程著重提升學生的中文水平,傳授適當答題和學習技巧,學生無需依賴「貼題」亦能從容應付不
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