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本校創辦於一九八二年，校舍由政府負責興建，傢俬、器材及儀器費近二百萬元則由校董會台山商會一力承擔。校園佔地達六萬平方呎，前臨沙田河畔，背依獅子山麓，校園寬廣，樹木青蔥，環境清幽，誠學習之理想地方。 隨著學校改善工程完成，課室數目增加至二十六間，特別室包括有家政室、美術室、圖書館、地理室、音樂室、語言實驗室、學生活動室、四個理科實驗室、兩個電腦室及一個可容納八百多人之大禮堂。為配合資訊科技教育的發
學習‧中學教育‧中學學校
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
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為有志於多媒體行業發展的青年提供培訓、實習及工作機會。 由專業團隊帶領，與青年互相配合，提供各類型攝影及攝錄服務。 同時履行社會責任，定期參與社區服務工作，回饋社會。
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KA YUEN 共享工作室不僅僅是一個共用辦公空間, 想要建造一座社群。 認真同時也充分享受生活，所以工作室提供 𣈱飲茶水，wifi，儲物空間，影印，前台服務，休息區等為你叉電。 除一般辦公室的 Perks & Benefits ，KA YUEN重視社群的建立，透過定期舉辦社交和工作坊，邀請各行業的前輩分享經驗，集思廣益，凝聚力量，幫助您建立和維持強大的團隊文化。
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物業地產 / 共用工作空間

夢創成真有著創造集體效益的使命。夢創成真的共享工作空間主要給予社會企業，非牟利組織和初創企業一個工作地方，從而創造一個共融和多元的社區。而且經常為初創社企和專業人士舉辦夥伴社交聚會，創建一個緊密的社企界網絡，為夥伴們推廣他們的服務和產品。是荔枝角區的一個多元化、共融和寬敞的工作環境。
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物業地產 / 共用工作空間

Commons Workshop 是位於灣仔駱克道353號CBD核心地區的活動空間。 擁有高層建築 (28層) 及維多利亞港的全景海景，屬於甲級和全面的活動空間，設計上採用了工業風格及綠色植物裝飾為主，致力以提供舒適環境為目標。 一站式完善的設備與相關的活動服務和安排，可為各種類型的活動度身定做，無論是舉辦企業培訓，研討會，產品發布，新聞發布會，社交活動，商務會議，廣告發佈或拍攝等，均能滿足各種需
租場‧場地出租‧商務中心
場地租用 / 共用工作空間

宗旨 本著基督耶穌的愛,教導及照顧兒童。提供優質的服務及學習環境,透過多元智能教學,培養兒童在德、智、體、群、美、靈各方面有均衡的發展。 課程 以設計活動教學法,透過遊戲中學習;以持續評估方式衡量學習成果,並能配合及銜接小一的課程。本園透過多媒體傳授不同知識,尤其著重兒童對英語聽、講、讀的興趣,由外籍老師教授會話,電腦課、普通話、體能教學及跳舞活動,使幼童在不同範疇上得以發揮。 師資聘請已受訓之
電腦教學‧兒童崇拜‧興趣班活動
親子 / 學校

課室28間、多媒體音樂室、美術室、圖書館、化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、綜合科學實驗室、電腦室、 多媒體學習室2間、學生活動中心、英文閣、學生閱讀中心、西樂室、中樂室、電視製作轉播中心、互動教學室、禮堂2間、籃球場、小食部及飯堂、乒乓球場等 佛教黃鳳翎中學 銅鑼灣東院道11號 Buddhist Wong Fung Ling College 11 Eastern Hospital Road,
佛教黃鳳翎中學‧中學教學‧中學學校
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我們的信念 教育是理想的實踐、使命的承擔 我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。 我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善， 以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。 我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群，使學生： a.重視身心平衡發展； b.熱切追求知識及真理，努力不懈，以卓越為依歸； c
伊利沙伯中學‧中學教育機構‧中學學校
親子 / 學校

本 校 為 政 府 資 助 之 文 法 中 學 ， 由 香 港 天 主 教 教 區 於 一 九 六 五 年 所 創 辦 。 為 秉 承 天 主 教 教 育 宗 旨 ， 培 養 學 生 完 整 人 格， 啟  學 生 認 識 ，體 驗 ， 實 踐 基 督 的 精 神 ， 以 達 致 全 人 教 育 。 全 校 開 設 中 一 至 中 七 ， 合 共 二 十 四 班 ， 全 部 為 男 生 。 為
英文中學‧天主教學校‧中學學校
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南屯門官立中學致力培養學生成為處事獨立、具判斷力、能關顧別人的良好公民，並發展其潛能，迎接未來的挑戰 致力為學生提供良好的學習環境，並給予有需要的支援，以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展。藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能，從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的良好公民。 拓展校園設施，使之成為一個良好的教學環境。 培養學生的獨立思考能力。 提供各種的機會，讓學生有效地學習與人溝通的
中學教學‧南屯門官立中學‧中學學校
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炮台山循道衛理中學（東區） FORTRESS HILL METHODIST SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本基督精神，發展全人教育。藉宣講福音，培育豐盛生命。著重實用教育之推行，使學生學習實際的技能並發揮本身的潛能。 學校健康生活 <健康校園政策>: 我們期望營造健康的校園環境，幫助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀態，並貫徹校訓[自律互愛]的精神，幫助學生發展健
教學機構‧香港中學‧中學課程
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香港心理衛生會–臻和學校 THE MENTAL HEALTH ASSOCIATION OF HONG KONG - CORNWALL SCHOOL 中文地址 九龍深水埗歌和老街53號 英文地址 53 Cornwall Street, Shamshuipo, Kowloon 服務類別 嚴重智障兒童學校 電話 27773081/27773094/27773124 傳真 27846677
嚴重智障兒童學校‧兒童學校‧智障兒童
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瑪利諾修院學校(中學部)(九龍城區) MARYKNOLL CONVENT SCHOOL (SECONDARY SECTION) 辦學宗旨: 我們為學生提供優質教育;培育基本技能;提供多元化體驗，使其心靈、才智、體能、心理、藝術和社交均能健康發展;鼓勵學生熱衷學習;灌輸積極意識。與教師、家長和社會人士同心協力締造及維護安全、健康快樂的環境。 學校健康生活 本校對於學生身心健康發展尤為重視。不但在課
女子中學‧中學教學‧天主教中學
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