(資歷PhD, FTCL, SSPZ, LRSM, LMusTCL, MA, BM)博士級、院士級教授[LTCL ] [ATCL]鋼琴--多才多藝音樂博士、院士專業教授鋼琴、樂理及作曲。Dr Yu 屢獲際出優秀教師指導獎,多年教學經驗豐富,其學生屢獲獎項,每年考獲良好及優異成績的鋼琴/樂理學生眾多 [自備一套 ABRSM 樂理教材和充足的 PAST PAPER,配套充足]

學琴需因應學生的個性,然而鋼琴導師作出不同的教學方針,因才施教,培養學生對鋼琴的音樂感及音樂修養,令學生對每首鋼琴音樂背景作出深刻的了解,學鋼琴不鼓勵為考試而考試,注重學生正確技巧練習,打好基礎,為日後高難度彈奏準備。理解樂理, 在個人演奏及伴奏也可表演出最好 ; 教授:上門教琴,鋼琴表演,三角琴,鋼琴教授,學習鋼琴,兒童鋼琴,yamaha鋼琴,鋼琴教師,鋼琴琴譜,鋼琴獨奏

李氏畢業於香港中文大學,為音樂文學榮譽碩士,持有英國倫敦聖三一學院高級演奏文憑 (LTCL),多次參加大型音樂比賽,並屢獲奬項,演出經驗豐富。李氏一直致力於音樂教育,擁有12年的教學及伴奏經驗,學生由 3 歲至成人不等,曾為中學擔任合唱團比賽指揮。近年則繼續深造長笛並參與樂團演出,另師隨吳美樂大師繼續深造鋼琴。

畢業於音樂學院、超過十年教學及伴奏經驗、正統教授各級鋼琴/小提琴/中提琴/大提琴/Aural/樂理/鋼琴伴奏、保送考試、各大比賽及演出。[紅磡區、黃埔區]
M音樂 / 教學進修Ms Lam[紅磡區及黃埔區]

鋼琴老師有18年教授兒童鋼琴和成人鋼琴經驗,持LTCL演奏文憑,曾於大型琴行教授鋼琴,學生考試率100%合格及校際音樂節獲得優良成績及奬項。
教學進修 / 音樂課程 - 學琴沙田區鋼琴老師KathyFong

學壁球-教授基本壁球知識及技術,如握拍、揮拍動作、正反手直/斜線球、 側牆球 、高吊球、短球、發球、接發球、步法等

耐心教學 - 歡迎 面授課、網上授課,有10年以上教授鋼琴經驗,教授學生中,由小童至成人不等,另教授金齡一族(50-65歲),已退休 或未退休人士,助他們重拾兒時的音樂夢想,採用日本YAMAHA YUS5 演奏級鋼琴授課。

【榮獲傑出教師獎】10年兒童鋼琴及成人鋼琴教學經驗,考試合格率100% ,多名學生於校際鋼琴比賽及各項比賽獲得獎項,培育精英。 已考獲鋼琴演奏級ATCL (with Distinction),英國皇家音樂學院鋼琴8級及樂理8級。學琴, 教導音樂樂理, 鋼琴伴奏及演奏 - 鋼琴老師 | 上門教琴 | 學琴 | piano teacher | 樂理 |

30年經驗全職鋼琴和樂理女教師,獲亞洲國際鋼琴家協會頒發優秀導師奖。一對一教授,可上門或到我家中學習。招收5歲-60歲以上學生,性格認真,用心教授,重視用不同方法教授不同性格的學生,教授古典鋼琴,我也鼓勵學生間中學習你們喜歡的流行曲。亦可以教授如果配左手伴奏去只有右手旋律的音樂。

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23歲大學畢業 能跟上時代步伐既導師 明白現代中小學生較為辛苦同壓力大 每個都背負十樣課外活動+功課 能理解學生需要 對每個學生有唔同既教學方式 不會以催促練琴/極度嚴肅既課堂氣氛黎拔苗助長
a音樂 / 教學進修aabraham0831

現招收初級……演奏級學生。初級30分鐘共四堂優惠,首堂免費試學。適合小童/青少年/成人 音樂課程:小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴、樂理、視奏、聆聽

浸大音樂系畢業,主修大提琴,考獲演奏文憑ATCL。多年教學經驗,着重為學生打穩基礎,提升學習效率同時培養音樂興趣。自設位於太子工作室,交通方便。
教學進修 / 音樂課程 - 管弦樂大提琴導師 - Mr. Leung

想學日文原汁原味睇日劇?想去日本旅行不求人?學識日文挑戰日本語能力試? 無論有任何理由都好,我都可以教識你哋日文! 日本大學畢業,持有日本語能力試1級(N1)證書,有多年一對一和小班教授日文經驗,深明日本文化。

提供現場音樂 :小提琴/大提琴/結他/鋼琴 ,音響設備及音響人員,編曲服務
M結婚 / 婚禮演奏Mitis Chamber Live Music

教學理念: 除了在各級考試及比賽中獲得理想成績外,同時希望每個學生在學習音樂過程中,為生活增添正能量和不易放棄的學習態度。 教導方針:無論天份高低,只要耐心教導,提供解決方法 鼓勵和勉勵學生積極學習,力求進步,取得理想成果
音樂 / 教學進修Anson Music Plus

*資深老師Miss Anson 全職授琴已超過20多年,教學經驗豐富,理論與實踐兼備。擔任鋼琴比賽評判十多年。Miss Anson 善於按個別學生性格,用最適合的方式引導學習。學生能享受學習的過程,並為生活帶來正能量和不易放棄的精神。教授各級鋼琴:初級至8級/ARSM/Dip.ABRSM/ATCL/ LTCL/小提琴/樂理 *教室團隊根據學生個性的差異,發掘個人音樂的潛能
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