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學習泰拳
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學習泰拳
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項資訊
羽球教練
羽毛球女教練招學生,本人是22歲的香港城市大學學生兼羽毛球女子代表隊成員,有15年球齡,正招攬有興趣學打羽毛球嘅學生🙏🏻全港各區執教, 對象:小童,青少年,成人均可報名 。
羽毛球教練招學生(小童/青少年/成人均可報名) 本人江教練是22歲的香港城市大學學生兼羽毛球女子代表隊隊長,有15年球齡,正招攬有興趣學打羽毛球嘅學生🙏🏻 經驗 -香港城市大學羽毛球女子代表隊隊長 -女子B grade -會所班教練 -德望小學興趣班助教 -港青基信書院校隊主教 -奉基千禧校隊助教 -私人教練 獎項 -大專盃亞軍 -雙打聯賽C grade冠軍 -會長盃中混冠軍 -精英賽第四
羽毛球
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羽毛球教練
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私人教練
江
運動及健身
/
武術
江教練
幼兒鋼琴
學琴,幼兒鋼琴,幼兒口琴,ukulele小結他,還有幼兒珠心算課程及繪畫班 - 樂培創意音樂室由資深音樂教師創辦的荃灣幼兒音樂中心,以專業知識掌握兒童的心理,編制了一站式的音樂課程。兒童音樂班
學鋼琴音樂課程! 樂培創意音樂室是一所由一群現職資深音樂教師創辦的音樂中心。幼兒音樂班 珠心算荃灣 口琴班荃灣 荃灣playgroup 小結他班 "學琴" 荃灣學琴 鋼琴老師 荃灣 ukulele 鋼琴班 學琴 荃灣學琴 幼兒興趣班 兒童興趣班 兒童畫班 兒童繪畫班荃灣 夏威夷小結他 小結他 荃灣口琴班 教琴 荃灣暑期班 荃灣學琴 兒童音樂班
幼兒音樂班
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口琴班荃灣
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荃灣playgroup
樂
音樂
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教學進修
樂培創意音樂室
Lyra Music 天琴音樂
學習音樂是持久戰。由基礎開始學習到基本演奏水平,也要花上好幾年時間。 大部份學習音樂也是以興趣開始,期望能在自己的生命中創造另一個生活空間。但當每星期重複上課下課,持續數年後,很容易對學習音樂感到麻木,忘記了當初學習的初心。
學琴:學琴
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樂理
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學鋼琴
音樂
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教學進修
碳粉
收購碳粉 收費影印機 收購大型影印機 收購全新碳粉 回收大型打印機商業機器
收購碳粉 收購影印機 TEL 51314590
收購碳粉
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回收碳粉
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碳粉
y
運動及健身
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武術
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經驗豐富
菓子研藝坊 Fruitful Music
音樂能豐富每個生命。 在學習中得到了虛心;在練習中學習到堅持。 在獨奏中得到了信心;在合奏中學習到合作。 在各位對音樂教育充滿熱誠,並經驗豐富的導師指導下, 不同年齡的菓子學員都可從課程中感受到 音樂如何為生命繪上豐盛色彩。
學琴:學琴
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樂理
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學鋼琴
音樂
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教學進修
師資優良
kinderpath 學前教育 | 幼兒教育 | Playgroup
Kinder Path擁有二千多呎的校舍,環境設計多元化,落地玻璃視野廣闊,自然光線融合室內各活動空間,孩子可以透過環境學習。Playgroup導師把握幼兒的敏感期,精心設計創新探索活動,利用遊戲浸入學習環境,並透過互動歷程不斷創造孩子的最近發展區 (Zone of Proximal Development) 以提升幼兒發展層次。
幼兒興趣班
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兒童興趣班
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兒童畫班
教學進修
/
兒童興趣班
結他老師 (Bradley/趙Sir)
11歲開始學習結他,至今有17年及超過8年的彈奏和教授經驗,跟隨著名結他演奏家學習及美國BERKLEE伯克利音樂理論,先進教學理念。 趙老師教學風趣,經常利用有趣例子從另一個角度將樂理及彈奏變得更容易理解,令學生在課堂上更愉快地享受音樂的樂趣。
結他導師
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上門教結他
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結他一對一
音樂
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教學進修
cubicshare
CubicShare是以每小時為單位出租空間, 適合用作教室、會議室、讀書、學習、聚會場地等。
共享空間
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自修室時租
場地租用
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課室及工作坊
上門維修
影印機維修中心.提供各款數碼多功能影印機 打印機 傳真機 買賣及上門維修
提供各款數碼多功能影印機 打印機 傳真機 買賣及上門維修 查詢 67032194
影印機
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影印機維修
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維修影印機
w
運動及健身
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武術
waihang414
明愛鯉魚門幼兒學校
明愛鯉魚門幼兒學校為香港明愛學前教育及扶幼服務轄下一所幼兒學校,在二零零三年九月開始於九龍油塘鯉魚門邨為足齡二至六歲的幼兒提供全日制的學前教育服務。 服務宗旨: 以兒童為本,提供啟發性及愉快學習環境,透過實踐、體驗及遊戲的教學模式,培養兒童德、智、體、群、美、靈六育全面健康發展。 服務特色: 啟發兒童的學習方式: 讓兒童置身富啟發及愉快的學習環境,透過小組學習、全語文學習、設計活動及生活實踐等學
幼兒園
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幼兒學習
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幼兒學校
親子
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學校
長沙灣街坊福利會林譚燕華幼兒中心
1.環境整潔衛生、安全有條理: 本校積極推行標準質素服務及五常法(常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律),以持續改善而確保優良的服務質素。 2.師資優良: 本校老師經嚴格挑選,均需受社會署訓練組、香港專業教育學院、浸會大學及香港大學等相關科目的專業訓練,並註冊為合格的幼兒教師。 3.課程多元化: 本校採用【單元主題教學法】、【設計活動教學法】、【全語文教學法】。 讓幼兒學習中文、英文、自然科學
幼兒社交
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幼兒教育
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普通話培訓
親子
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學校
東華三院王余家潔紀念小學
東華三院一貫的辦學精神乃為社會提供完善及多元化教育服務作育英才,使兒童及青少年成長後能盡展所長, 回饋社會。 為本港兒童及青少年進行「全人教育」,提供一個優良的學習環境,使能發揮個人的潛能,日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。 培育兒童及青少年有正確的價值觀和積極的人生觀,並以校訓「勤儉忠信」為進德修業的依歸,勉勵他們拓展豐盛而有意義的人生。 1. 重視語
小學教育
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小學學校
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紀念小學
親子
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學校
高雷中學
高雷簡史 本港六十年代末期,時值經濟不景,失學青少年眾多,本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此,乃於一九七一年創辦高雷中學,盡量收容家境貧困、面臨失學之學生,並代謀半晝兼職,以助家計,開「半工讀」之先河,為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺,備受香港政府嘉許,特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學,並獲撥地八萬餘呎,於觀塘興建現代化校舍,宏敷教澤,作育英才。 辦學宗旨
中學
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高級中學
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中學教育
親子
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學校
佛教茂峰法師紀念中學
去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面,我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想,核心三科增值達八級,而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上,學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎,更奪得難能可貴的評判推介獎,並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電
圖書館
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學校
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中學老師
親子
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學校
小時候沙田幼兒院
資訊科技能融入幼兒教學嗎? 隨著資訊科技的發達,多媒體教學是必須的。據有關學前教育(陸雲輝,2001)台灣<<學前教育第11期>>的報導,在幼兒教育活動當中,加入資訊科技,不僅能使教學過程充滿童心、童趣,更能充分活耀幼兒思維,激發其表達欲望,對幼兒的多方面發展有著深遠的影響。 1. 學習電腦知識,掌握操作技能 幼兒首先學電腦是以輔助學習為主,目的就是讓他們知道電腦的基本操
幼兒園
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兒童興趣班
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幼兒興趣班
親子
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學校
聖公會田灣始南小學 S.K.H. Tin Wan Chi Nam Primary School
聖公會田灣始南小學 S.K.H. Tin Wan Chi Nam Primary School 辦學宗旨 : 學校的使命: 1. 建立健全人格愛神愛人 2. 掌握兩文三語積極溝通 3. 引導思考分析主動學習教學的目標:學生能... -學會學習-學會服務-協作學習-空間增值 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35-45 分鐘 一般上學時間 : 0
小學
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全日制小學
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私立小學
親子
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學校
啟蒙首選
Astor Learning
astor learning相信一個教育工作者要令學生體會到獲取知識所帶來的快樂和滿足,產生對學習的渴求 因此, astor learning建立了一個配置光影和聲效設備的教室,為同學帶來身歷其境的感覺,令他們對所學的各種內容留下深刻印象。同時, astor learning著重課堂上的互動性,讓學生成為積極的參與者
數學精補班
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數學專科班
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數學班
教學進修
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補習
多年經驗
OCIS STUDIO奧思畫室 | 油畫班 | 水彩班 | 素描班
Ocis Studio創辦人-杜志安 -畢業於大一藝術設計學院,軍隊設計及插畫工作十多年。 -跟隨畫家王創華老師及畫家林超展老師學習西洋畫多年。 -Ocis Studio位於西九龍心臟地帶,於旺角洗衣街,交通便利。 -小班教學,時間彈性,因應個別學者水平教授。 -畫室權威為教授學生傳統油畫/水彩/粉彩技巧及素描基本功,在畫畫過程中除建立興趣及陶冶心靈外,還能逐漸的成長進步,從畫畫中找尋快樂!
畫畫興趣班
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兒童畫班
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成人畫班
教學進修
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繪畫、手工藝
鋼琴玫瑰 任嘉鈺 Rose Yam Ka Yuk
任嘉鈺7歲開始隨鄧雅心老師學習鋼琴演奏,現已考獲英國倫敦聖三一音樂學院鋼琴高級演奏文憑LTCL (Recital)。任嘉鈺曾獲頒發的獎項包括:2018年度賽馬會獎學金得主:2015日本下田國際音樂比賽 -【冠軍】;2015奧地利維也納羅薩里奧馬西卡諾國際鋼琴比賽 -【亞軍】;2015美國國際音樂天才比賽 -【冠軍】;2015美國蕭邦國際鋼琴比賽 -【榮譽獎】;2014美國國際青少年鋼琴及弦樂比賽
學琴:學琴
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樂理
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學鋼琴
教學進修
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音樂課程 - 學琴
香港培道中學
願景 鼓勵.承擔.共成長 Encouraging Growth for All 彼此鼓勵 勇於承擔 締造一個師生共成長的群體 使命 讓學生 …… 在母語教育環境中 勇於表達 樂於思考 中英兼擅 在充滿關愛期望中 認識基督 尊己立群 確立理想 在豐富學習經歷中 發展潛能 認識文化 關心世界 發揮「愛誠貞毅」精神 本校對各人員期望 領導層(校長、副校長、組主席、科主席):
中學學校
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國語學校
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培訓學校
親子
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學校
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