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1484項資訊

深信學校 Faith Lutheran School 辦學宗旨 ： 以基督教信仰作為辦學基礎及原則，提供全人教育，使學童在靈、德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 10 每節一般時間 : 30 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放學時間 : 3:25 午膳時間 : 12:50至13:35 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長
小學‧香港學校‧香港小學
親子 / 學校

亞洲捷運業務持續成功取決於多年來堅持對質量的承諾。他們獲得權威行業標準FIDI-FAIM認證（FIDI認證的國際搬家公司），並由凱捷定期嚴格評估質量標準，包括財務穩健性、員工培訓、所用的包裝材料等級、流程的效率和卓越的客戶服務等方面。
專業搬屋‧搬運公司‧移民搬屋
家居 / 移民搬屋

Fleurie 29th花店致力於提供最精美的插花和禮物， 匠心獨具的創意巧思，和最溫馨親切的服務為後盾。Fleurie 29th花店的專業員工致力於使客人的體驗愉快， 重視每位客戶的需要。
花店‧花藝設計‧開張花籃
鮮花及禮籃 / 花店

天主教聖瑪加利大幼稚園 本校創於1986年，以寬容的愛心、耐心、智慧及適當的技巧，去開啟學前兒童德、智、體、群、美、靈等各方面的發展，並採用啟發式主題教學法，以分組形式加以視聽教材輔導，寓學習於遊戲中，務使兒童作好學前準備，享受快樂童年。 辦學使命 我們致力引導孩子效法基督愛人如己的精神，並讓孩子成為有自信、有責任感、懂得欣賞自我的兒童。 我們不斷改善學校的環境設施，提昇教學質素，邁向成為全港最
幼稚園‧幼兒園‧幼兒教育
親子 / 學校

高雷簡史 本港六十年代末期，時值經濟不景，失學青少年眾多，本校辦學團體「高雷旅港同鄉會」有見及此，乃於一九七一年創辦高雷中學，盡量收容家境貧困、面臨失學之學生，並代謀半晝兼職，以助家計，開「半工讀」之先河，為貧苦青少年創學業之新機。 由於本校辦學成績裨益社會非淺，備受香港政府嘉許，特准於一九八八年由私立非牟利學校轉為津貼中學，並獲撥地八萬餘呎，於觀塘興建現代化校舍，宏敷教澤，作育英才。 辦學宗旨
中學‧高級中學‧中學教育
親子 / 學校

北角循道學校 Chinese Methodist School (North Point) 辦學宗旨 ： 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 2:55 午膳時間 : 11:50至12:30 午膳安排 : 由指定供應商提供 由家長
小學‧香港學校‧私立學校
親子 / 學校

丹拿山循道學校 Chinese Methodist School, Tanner Hill 辦學宗旨 ： 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育學生活出豐盛生命。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5.5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 40 分鐘 一般上學時間 : 8:00 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 12:10至12:50 午膳安排 : 由指定供應商提供 由
小學‧全日制小學‧私立學校
親子 / 學校

聖安當小學 St. Antonius Primary School 辦學宗旨 ： 秉承主耶穌愛主愛人的精神及「容孩近我」的愛心，提供全人教育，致力發展學生潛能；以「公、誠、勤、毅」為校訓，使學生在德、智、體、群、美、靈各方面均獲得均衡的發展，將來成為社會的好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放
私立小學‧小學‧香港學校
親子 / 學校

田家炳中學(北區) TIN KA PING SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 田家炳中學懷抱全人教育理想，致力開展學與教、生活輔導、聯課活動及造就時代公民素質的整全與均衡教育，與時並進，塑造明日公民領袖。 學校健康生活 本校一向注重學生均衡的身心健康發展，舉辦多元化活動，如水、陸運會、全校旅行、文化日、境外交流、全方位學習日等。為了讓學生擁有良好的體魄，本校除體育課外，更設立早操時段
中學‧中學教育‧中學學校
親子 / 學校

聖公會牧愛小學 S.K.H. GOOD SHEPHERD PRIMARY SCHOOL 辦學宗旨 ： 實踐基督完美教育，灌輸學生聖經的教誨，五育均衡發展，達致全人教育的目標。同時致力訓練學生成為國家良好公民，肩負服務社會的使命。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 5 每節一般時間 : 45 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間 : 3:25 午膳時間 :
基督教學校‧香港學校‧全日制小學
親子 / 學校

亞洲捷運業務持續成功取決於多年來堅持對質量的承諾。他們獲得權威行業標準FIDI-FAIM認證（FIDI認證的國際搬家公司），並由凱捷定期嚴格評估質量標準，包括財務穩健性、員工培訓、所用的包裝材料等級、流程的效率和卓越的客戶服務等方面。
專業搬屋‧搬運公司‧移民搬屋
應急服務 / 移民

本校創辦於1999年9月，所設班級包括幼兒班、低辦及高班，有關詳情如下： 半日班： 初班（2歲-3歲） 幼兒班（2歲8個月-四歲） 幼低班（3歲8個月-5歲） 幼高班（4歲8個月-6歲） 上午班 星期一五9：00am-12:00am 下午班 星期一至五1：30pm-4：30pm 全日制 初班（2歲-3歲） 幼兒班（3歲8個月-5歲） 幼高班（4歲8個月-6歲） 星期一至五 8：00am-6：00
幼兒教育‧西貢幼稚園‧少兒教育
親子 / 學校

九龍塘天主教華德學校Kowloon Tong Bishop Walsh Catholic School 辦學宗旨 ： 本著基督精神以愛及熱誠培育學生。致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會能力。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般
全日制小學‧香港小學‧香港學校
親子 / 學校

救世軍林拔中紀念學校 The Salvation Army Lam Butt Chung Memorial School 辦學宗旨 ： 學校透過分享耶穌基督的愛和真理，得以在知識上、成長上、關顧他人–特別那些有極大需要的人士，能夠有所增長。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 8 每節一般時間 : 30-45 分鐘 一般上學時間 : 8:15 一般放學時間
小學‧香港學校‧私立小學
親子 / 學校

辦學宗旨 秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神，與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。 透過富啟發性的課程及活動，讓學生在愉快的環境中學習，全面培養學生的良好品格。 發展學生多方面的潛能，提高學 習興趣，更期望他們能積極面對人生及融入社群。 教育目標 培養學生自信、自重、自律、自立精神。 學校簡介 佛教志蓮中學是一間政府津貼、設備完善的學校，於一九九八年啟辨時，原為一間技能訓練中學，為學習上需要加
佛教志蓮中學‧佛教中學‧中學教育機構
親子 / 學校

學校背景 保良局何蔭棠中學創辦於二零零一年，乃保良局轄下第十三間中學。在2001-2002年度，本校暫借官立嘉道理爵士中學(西九龍)作為校舍，現已搬進蒲崗村道學校村的永久校址。 師資 本校教師師資優良，全體教師分別具有大學學位與教育學院文憑，100%已獲教師專業培訓，當中更有部份為哲學碩士及教育碩士，經驗豐富，熱心教學，致力提高本校學生的學業成績及建立良好的師生關係，協助學生全面發展，達致全人教
中學學校‧培訓學校‧國語學校
親子 / 學校

九龍婦女福利會李炳紀念學校 Kowloon Women's Welfare Club Li Ping Memorial School 辦學宗旨 ： 致力營造良好的學習環境，並在各學習領域上實踐人本教育理念，讓學生自主學習及盡展潛能。同時，致力培養學生獨立思考、解決問題的能力，又讓學生參與社區活動，培養學生服務的精神。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 12 每節一般
小學‧香港學校‧九龍區學校
親子 / 學校

保良局八三年總理中學 本校素以「學生為本」之教育原則，因應學生情緒、德性發展予以適 當指引；在訓育、輔導並施下，培養學生自重自愛、敦品勵學，崇尚儉樸 生活之情操。 地址: 青衣長康村 Address: Cheung Hong Est, Tsing Yi http://www.plk83.edu.hk/ 聯絡: 24977110 24311156
中學學校‧親子學校‧總理中學
親子 / 學校

抱負及辦學使命 本校的抱負和辦學使命是提供優良的學習環境，因材施教，品學並重，秉承校訓「勇毅謙和」，推行以人為本的「科藝教育」，發展學生的多元智能，提高學生的抗逆能力，協助同學掌握最新的資訊，為升學及就業奠下紮實基礎。本校亦透過不同類型的課餘活動，藉以豐富學生的學習經歷，使學生身心全面發展，與時並進。 學校設備 學校正式共有課室22個、輔導教學室2個、工場6個、特別室12個、學校活動中心1個、圖
課外活動‧香港中學‧中學學校
親子 / 學校

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓
親子 / 學校
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