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484項資訊

去年我校的關注項目已經略見成果。 1. 在提升學業方面，我校同學的會考成績持續進步。我們的學科成績増值理想，核心三科增值達八級，而高級程度會考的中文、英文及物理的增值指數更達到最高的九級。這些成績都有賴老師們的熱心教學、同學的努力學習和家長的背後支持。 2. 在媒體創意藝術上，學校的戲劇學會於校際戲劇節中獲得五項大獎，更奪得難能可貴的評判推介獎，並於上環文娛中心作公開演出。而學校的視覺藝術科及電
圖書館‧學校‧中學老師
親子 / 學校

我們的信念 教育是理想的實踐、使命的承擔 我們相信教育在於啟發人的良知，使人追尋及實踐從善之道。 我們相信每個人也可以從教育過程中得以成長向善， 以愛和理性應用知識，以情和創意體現生命的美。 我們的教育使命 1. 協力為學生營造一個正面和充滿關懷的環境，建立一個能體現手足情、鄰里心、愛國誠、人類友愛的尚學社群，使學生： a.重視身心平衡發展； b.熱切追求知識及真理，努力不懈，以卓越為依歸； c
伊利沙伯中學‧中學教育機構‧中學學校
親子 / 學校

香港嘉諾撒學校為香港天主教嘉諾撒仁愛女修會興辦的政府津貼小學。學校於主曆一九五一年創辦，以聖女瑪大肋納嘉諾撒謙恭仁愛的精神，培養學生完美及忠誠的人格，肩負社會的責任，關懷別人，特別是貧困者，發展完人教育。 俯瞰北角警署與太古城高樓林立的大廈中，可以清楚看到其間有一座粉藍色與粉紅色互相輝映的五層建築物，這就是香港嘉諾撒學校的校舍。這座具有特色的建築物曾榮獲香港建築師學會1984年度建築設計最高榮譽
小學學校‧小學教育‧小學培訓
親子 / 學校

學校簡介 本校於一九七五年創校，是一間由香港仔浸信會興辦的資助男女文法中學。學校採用母語教學，主要為港島南區學生提供優良的學習環境，以實踐 基督教 全人教育的理想。 本校開辦中一至中七班級，共開二十七班 (其中三班為自設的小班)，學生人數約為900人。 辦學宗旨 本校是一所浸信會中學，秉承基督教精神辦學，旨在培養學生整全人格，躬行實踐「至真至善」的校訓。透過廣泛課程，灌輸各樣學科知識及技能；組織
呂明才書院‧仔浸信會‧中學教學
親子 / 學校

以人為本‧與時並進的課程特色 我們相信每一位學生都是有用的人，因此我們樂意竭力幫助學生有效和愉快地學會學習。而學校的課程是促成學生經歷學習，以致成功的主要渠道。故此，我校按每位學生的潛能，為他們提供以基督教靈育為核心，配合德、智、體、群、美並重的全人教育，同時建立學生終生努力學習的態度和能力，並培育馬可賓人成為積極主動、忠心盡責、清潔有禮、正直勇敢和坦誠關懷的人。 初中學段制 為銜接新高中學制，
中學‧中學教育‧中學輔導
親子 / 學校

以下的教學模式都為本園所採納，並符合以「兒童為本」的原則而推行。 Learning Centers 學習角學習 課室內會因應主題以開放式設計不同的學習角，包括有語文角、識數角、美勞角、康體角、閱讀角、談心角、科學角等。每個角的內容具明確的目標性，提供多元化的物料及深淺不同程度的教具，讓幼兒按自己的興趣和能力選擇不同的學習活動。老師會在適當時候介入學習角內的活動，以分組或個人輔導形式促進幼兒的學習
中英雙語培訓‧普通話培訓‧幼兒培訓
親子 / 學校

樂華天主教小學 Lok Wah Catholic Primary School 辦學宗旨 ： 秉承天主教辦學宗旨，發展全人教育，培育身心健全的年青人。本著基督精神，實踐愛的教育，使學生充滿愛心，關懷別人，關心社會，為社會培育良好公民。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 9 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 8:20 一般放學時間 : 3:15 午膳時間
小學‧天主教小學‧香港學校
親子 / 學校

張振興伉儷書院（東區） CHONG GENE HANG COLLEGE 辦學宗旨: 本校的使命是向學生傳授人文和基督教育，幫助他們學會學習，並與人和睦相處， 更培養他們成為正直不阿的善人。 學校健康生活 學校一直以來均推行“學生健康服務計劃”，並設立“學生膳食委員會”，確保飯堂供應的 飯盒能符合均衡飲食的標準。另外，本學年更推行“健康校
香港中學‧中學課程‧教學機構
親子 / 學校

東華三院吳祥川紀念中學創立於1984年。它是香港特別 行政區內一所政府津貼的男女普通文法中學。本校由東 華三院負責管理。東華三院是一個在醫療、教育及社會 服務三方面為香港社區服務的著名慈善機構。 本校以中、英文作為教學語言，向學生提供五年制的中 學課程及二年制的預科課程，學生應考香港中學會考及 香港高級程度考試。 (1984至2005年) 本校為政府興建的標準型中學，設有課室二十四個及特 別室十
香港學校‧香港高中‧香港中學
親子 / 學校

張振興伉儷書院(東區) CHONG GENE HANG COLLEGE 辦學宗旨: 本校的使命是向學生傳授人文和基督教育，幫助他們學會學習，並與人和睦相處，更培養他們成為正直不阿的善人。 學校健康生活 學校一直以來均推行“學生健康服務計劃”，並設立“學生膳食委員會”，確保飯堂供應的飯盒能符合均衡飲食的標準。另外，本學年更推行“健康校園政
中學學校‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

順德聯誼總會李兆基中學(葵青區) SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION LEE SHAU KEE COLLEGE 辦學宗旨: 培育品學兼優、精通兩文三語、出類拔萃之學生，令學生學會學習、獨立思考、樂欣賞、愛閱讀，於和諧、開放、接納、關懷的校園氣氛中發揮潛能，追求卓越。 學校健康生活 與小食部及午膳供應商為同學提供健康而均衡的飲食，並透過聚會及活動為同學營造健康成長的氛圍。
中學學校‧香港中學‧中學教學
親子 / 學校

佛教何南金中學(觀塘區) BUDDHIST HO NAM KAM COLLEGE 辦學宗旨: 深信學生有可塑性，可透過教育，提高學生質素、發展潛能；全校教職員同心合力，教導學生成才；校方營造有利環境，供老師作專業發揮。 課外活動/ 聯課活動 學校注重同學在學業、成長及潛能三方面均有發揮。按本校制訂的初中及高中階段的「學習經歷表」，促使同學在不同階段有最起碼的生活及學習體驗。本校有30多個學會及興
教學機構‧香港中學‧中學課程
親子 / 學校

南丫北段公立小學(前名南丫北段公立學校)成立於 1949 年 12 月 12 日，是目前南丫島北段唯一的一所小學。追源溯流，早在民國十年，於北段大灣新村，已有一間「陳氏家塾」提供「私塾」教育；而在 1913 年，大坪村亦開辦了一間學校，並於 1946 年 3 月 25 日在教育署註冊接受政府津貼而得到減收學費。到 1949 年，本地鄉紳為使各村子弟能集中在一所環境及設備比較好的學校接受教育，便選
小班教學‧小學課程‧小學學校
親子 / 學校

神召會康樂中學(大埔區) ASSEMBLY OF GOD HEBRON SECONDARY SCHOOL 辦學宗旨: 本校以基督教全人教育為宗旨，提供完善環境，培養同學良好品格、知識和技能。本校鼓勵同學以愛心服務有需要的人，透過不同服務，發展自我潛能，學會助人自助。 學校健康生活 本校極為關心同學身、心、靈的發展，並致力教育同學如何實踐健康的生活方式，以迎接成長中所面對的挑戰。 地址：新界大埔寶
中學學校‧香港中學‧教學機構
親子 / 學校

聖士提反堂中學（中西區） ST STEPHEN'S CHURCH COLLEGE 辦學宗旨: 提供基督化全人教育，著重學生德、智、體、群、美和靈性六方面的培育；並幫助 學生了解自己之天賦與能力，以提升其個人的質素，俾能發揮所長，服務社群，榮耀上帝。 學校健康生活 響應教育局，全校參與「我的行動承諾 - 建立健康生活及活出積極人生」計劃，並透過健康教育學會舉辦講座、常識問答比賽、攤位遊戲及展板介紹
基督教中學‧中學教學‧中學課程
親子 / 學校

本校秉承基督愛與犧牲精神，引導學生體現福音中「智、義、勇、節」之德行，並著重六育「靈、德、智、體、群、美」之全面發展。 在完善及純樸的學習環境中，本校致力發揮學生個人潛能、培養積極、健康的人生觀、鍛鍊獨立思考、明辨是非、自學自律的能力。 本校致力發揚中國文化，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。 創 新 教 學 本校多年來獲優質教育基金撥款，探索新的教學方法，為學生提供多元化的教學模
天主教中學‧香港中學‧中學教師
親子 / 學校

九龍禮賢學校 Kowloon Rhenish School 辦學宗旨 ： 承基督教訓，視學生為尊貴的個體，重視兒童潛質的培養，提供積極的學習環境，發展優質全人教育，促進學會學習。 學 習 生 活 每週上學日數 : 5 天 每日一般上課節數 : 7 每節一般時間 : 35 分鐘 一般上學時間 : 7:50 一般放學時間 : 3:15 午膳時間 : 13:00至13:40 午膳安排 : 由指定供應商
香港學校‧小學‧私立小學
親子 / 學校

代draft 代繪圖 2D/3D圖 包括MicroStation/Inroads/Openroads (DGN) 或 AutoCAD/Civil 3D (DWG) 包括但不限於平面圖 (Layout Plan)、立面圖 (Elevation Plan)、道路設計圖 (Road Design Plan)、放樣圖 (Setting Out Plan)或其他類型工程圖 (歡迎查詢)
DGN‧DWG‧Inroads
y商業 / 建築及建造yranek3270

葛量洪校友會黃埔學校 Grantham College of Education Past Students' Association Whampoa Primary School [WD] 辦學宗旨 ： 有教無類，全人教育，五育均衡發展；為學生提供愉快的學習環境，奠定良好的學業基礎，以達到終身學習、貢獻社會的目標；為員工提供和諧互助的工作環境及專業發展機會；與家長和社區合作，共同培育學生健康地
全日制小學‧香港學校‧九龍區小學
親子 / 學校

陳婉倫校長 你的孩子喜愛發問嗎？ 「問題」是學習興趣的根源，幼兒是天生的喜愛發問者，對世界上的事物充滿好奇心，因此經常「每事問」，甚至成人會覺得煩厭。可是，「問題」不單是對學習充滿興趣的表現，亦是引發幼兒主動學習的動機，是推動幼兒踏上學習征途的原動力，成人反而應抓緊幼兒提出的「問題」，不要輕易讓「問題」流走。 學習的價值不只限於獲得知識，當中更具價值更具意義的，是在尋求答案及解決問題的過程中學會
幼兒園‧幼兒學習‧幼兒學校
親子 / 學校
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