韩国稱為獨島（韓語：독도, 獨島）、日本稱為竹島（日語：竹島, たけしま），位於日本海（韓國稱「東海」）西南部、韓國鬱陵島的東南面。韓國與日本均主張擁有該島群的主權，但自二戰結束以來，獨島實際由韓國管轄。 日本文部科學省公布的將于2012年實施的中學教科書指導手冊中，將“竹島”表述為日本領土。雖然為了顧及韓國的感受，在主張為日本領土的同時，日本還同時寫入了“應提及與韓國之間的主張存在分歧”，但韓國迅速做出了一系列強硬的外交抗議行動，此舉也從另一個側面凸顯出東亞安全局勢的脆弱。韓國外交通商部發言人文太□發表聲明，強烈抗議日本這一做法，並要求日本立即對有關內容進行修正。韓國總統李明博也稱“感到非常失望和遺憾”。同日，韓國外交通商部召見了日本駐韓國大使重家俊範，並宣布暫時召回韓國駐日本大使權哲賢。對于韓國的反應，日本首相福田康夫表示，“有必要對我國的歷史和領土有自己的想法……希望雙方能夠跨越各自立場，加深理解。”日本官房長官町村信孝在昨天下午的記者會上表示，“希望韓國能夠冷靜對待。”然而對于日本關于這座有爭議島嶼的所有權的表述，韓國態度異常堅決。韓方認為，獨島屬于韓國毫無爭議。韓國外交通商部發言人文太□昨天發表聲明說，日本政府此前曾屢次通過修改歷史教科書中的有關內容來歪曲歷史事實，此次又利用教科書指導手冊侵犯韓國對獨島的主權。韓國政府無法接受日本政府的這種做法，敦促日本政府立即放棄這種企圖。聲明說，無論從歷史、地理，還是從國際法角度來看，獨島都是韓國的固有領土。對于任何試圖侵犯韓國對獨島主權的行為，韓國政府將堅決採取對應措施。文太□稱：“決定暫時召回韓國駐日大使權哲賢，權哲賢將訪問日本外務省，提出嚴正抗議後暫時回國。”事實上，這不是韓國第一次召回駐日大使。2001年4月，韓國政府宣布暫時召回駐日本大使崔相龍，以抗議日本政府審定通過右翼學者編寫的初中歷史教科書。 韓國外交通商部長官柳明桓在外交部大樓召見日本駐韓大使重家俊範，提出了嚴正抗議。韓國總統李明博亦就此事作出表態。李明博稱，“兩國首腦間曾經達成一致，將共同構築正視歷史、面向未來的韓日關系。然而對照此協議，我不得不深表失望和遺憾。”據韓國總統府青瓦台發言人李東官稱，李總統認為“這不僅僅是歷史問題，還關系到領土主權問題，沒有商量的余地。”發言人李東官說，李明博已指示有關部門採取果斷措施，嚴正對待這一問題。一名青瓦台核心相關人士昨天強調說：“日本主張獨島主權，違反了新政府成立後，欲建立面向未來的韓日關系的兩國協議，對此感到非常遺憾。今後，韓日關系能否形成面向未來的關系，完全取決于日本。”而在首爾，韓國一部分民間團體已在昨天進行了激烈的抗議活動。他們或焚燒日本國旗，或將手指割破在韓國國旗上寫上血字。韓國過去的抗議活動中甚至出現過自焚、斷指抗議等行為。韓國慶尚北道（獨島在韓國行政區域劃分中屬慶尚北道）知事率領道議會議員等90余人昨天還登上獨島後發表聲明說，無論從歷史、地理，還是從國際法角度來看，獨島都是韓國的固有領土。任何試圖侵犯韓國對獨島的主權的行為都是無法容忍的。一名議員稱，日方犯了永遠不可饒恕的錯誤。據悉，韓國政府決定將日本的行為視為侵犯領土主權，將傾全政府的力量建立應對體系。韓國政府將以外交通商部、國土海洋部、教育科學技術部為中心，建立就獨島主權記述向日本提出抗議的對日全面應對體系。韓方還將根據事態進展，決定是否參加原定于9月在日本舉行的韓中日峰會，因此會議也有可能被取消。此外，韓國政府還計劃通過各種國際會議和在外公館，集中宣傳日本過去的侵略史及“掠奪”獨島的行為。同時，韓國將在今天舉行“揭露日本教科書歪曲歷史”的學術大會，從18日到下月1日，將面向留學生和韓僑開設學院，實施獨島相關教育。參加者們還將于26日至27日訪問獨島。教育部則以長官的名義，向日本文部科學大臣發送抗議信，警察廳也將加強對獨島周邊海域的警戒。韓國國土海洋部昨天表示，將通過推進獨島可持續利用計劃，在今年年底前設立獨島管理現場辦公室，並重新引進滅絕的獨島海獅。國土海洋部計劃按照《可持續利用獨島相關法律》第4條規定，繼續推進2006年5月制定的五年基本計劃中，獨島自然生態體系監測及支援獨島博物館的運營等11個項目。國土海洋部長官鄭鐘煥表示：“為了應對日本就獨島問題的挑釁，將通過實行計劃，進一步加強具有實際效用的支配，以達到可持續利用獨島的目的。此外還將完全守護獨島主權，使其不受侵犯。”新推進的實行計劃中，獨島管理現場辦公室的設立將由國土海洋部和慶尚北道出資10億韓元（約合820萬元人民幣），在明年年底前竣工，供學術調查人員、行政業務及節目錄制工作人員工作與生活。2005年3月:日本島根縣議會成立“竹島日”條例。時任韓國總統盧武鉉發表談話稱“這是在將侵略正當化”。當時的日本文部科學大臣中山成彬在參院文教科學委員會會議上表示，應該在學習指導要領(教學大綱)上寫入竹島是日本的領土。 2005年4月:日本文部科學省發表初中教科書檢定結果。部分教科書里寫入竹島是“我國固有領土”。對此，韓國表示反對。2005年6月:日韓歷史共同研究委員會發表《報告書》。在“日韓並合”問題上雙方意見出現分歧。 2008年2月:日本首相福田康夫首次和韓國總統李明博舉行會談。雙方對恢複“穿梭外交”達成共識。 2008年3月:日本發布中小學新學習指導要領。初中社會課中沒有記述“竹島”。 2008年7月9日:日韓首腦會談上，福田向李明博轉達了將在初中社會課新學習指導要領解說書中寫入竹島為日本領土一事。李明博對此表示“深感憂慮”。 2008年7月11日:韓國國會通過決議反對日本寫入對獨島擁有主權。 2008年7月14日:日本文科省在初中社會科新學習指導要領解說書中首次寫入“（教師）也要提及與韓國之間的主張存在分歧，和（日俄）北方領土問題一樣，讓學生加深對我國領土、領域的理解”。 相關知識：釣魚台的歷史