馮耀祖老師專業教授小提琴課 Violin Course
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馮耀祖(Anthony Fung)老師 畢業於恒生商學院(現已升格為恒生大學)
可能係香港唯一 成年後(恒商畢業後)才開始接觸小提琴
從自學開始到不斷自費尋找十多位名師學習及研究小提琴教學法
1）全職小提琴老師超過20年 。其Youtube Channel已累積超過 4900 位訂閱，其中一條教授搖指的影片流覽人數更超過五十萬人次！
2) 從未入讀音樂系又能坐在專業管弦樂團中跟國際級小提琴家一起演奏
3) 夠膽走到街頭表演 到酒吧open mic. 時段作即興小提琴伴奏演出
4) 接受香港電視台TVB節目"文化廣場"訪問，分享街頭表演趣事。
5) 參與製作電台錄音訪問節目"通樂通天下"第九集"家庭共鳴共融"中分享由"恒商"畢業都成為全職小提琴老師/表演者既經歷和趣事
6) 2021年出版"音樂通天下"一書的其中一位作者及故事主人翁
7) 2022年被邀請為"環球傑出年青音樂家比賽"評審之一
8) 持英國聖三一音樂學院演奏級文憑
最近綜合了各學生選擇跟本人學小提琴的原因有：
1) 學生可選擇傳統按步就班學習或針對考某級數的進取課程亦可選擇純為興趣學習想拉任何樂曲, 慢慢學。
2) 可選擇不帶琴上課, 免費借用老師的優質琴上課, 方便學生隨時來上課, 免除要帶琴四處奔波的煩惱。
3) 跟老師學一堂可以相等於學生之前在外間的琴行或工聯會學幾個月的內容. 住得偏遠都值得來上課。
4) 課堂除學習拉琴, 亦會按需要教授樂理, 音樂歷史, 音樂知識, 小提琴家趣事等。
5) 老師經驗豐富, 很快便知道新學生的問題所在及能即時提議改善的方法。
6) 可自由選擇上課日期時間, 可逐堂約時間, 逐堂交學費。
7) 想參加管弦樂團的學生可學習鮮為人知的拉樂團的技巧。
8) 免費提供大量樂譜及伴奏音樂, 令學琴更輕鬆有趣。
9) 可直接選擇自己想學的任何歌曲。
成人兒童 初級至演奏級 小提琴 |
演奏 | 小提琴伴奏演奏級專業私人教授小提琴課程Violin Course 成人兒童 初級至演奏
小提琴教學
有沒有發現一個有趣的現象？
街上有很多拿著小提琴的小童，但最終會拉小提琴的成人卻很少。而會拉小提琴的成人中絕大部分很年幼便開始學琴。為什麼會這樣？難道小提琴真的那麼難學，那麼容易令人放棄嗎？難道學小提琴一定要由「童子功」開始才有機會學成嗎？希望我的故事能給您一些啓發。
我是馮耀祖老師(Anthony Fung),香港為數不多成年後才開始學小提琴並成功的人。從未入讀任何音樂系，卻成功由商界轉型為薄有名氣的全職小提琴老師/專業管弦樂團小提琴手。還是為數不多敢於走到街頭表演，甚至到酒吧做即興演出的小提琴手。
我大概在20歲時才有機會第一次接觸小提琴, 持有英國聖三一音樂學院演奏級證書, 先後師隨已故資深小提琴演奏及教育家兼"歐氏提琴"創辦人, 歐成耀先生, 已故國寶級小提 琴教學大師林耀基先生, 國際知名小提琴教育家美國 University of Cinicinnati, Professor Kurt Sassmannshaus, 香港管弦樂團第二小提琴首席范丁先生，香港小交響樂團創辦人之一黃偉明先生, 北京音樂學院張偉立先生, 香港首位主修小提琴演奏音樂藝術博士石家澧先生, 意大利小提琴家Mr. Andrea Zanchetta (www.andrea-zanchetta.com)以及前香港演藝學院音樂系院長, 世界級著名演奏家 Mr. Benedict Cruft 等大師研習琴技及教學法 我曾任香港室樂團之第一小提琴手, 香港愛樂管弦樂團 ( SAR Philharmonic http://www.sarpo.org/ ）第二小提琴手，香港日本人管弦樂團小提琴手⋯⋯等等，活躍於慈善音樂會演奏，亦曾任教於通利琴行，柏斯琴行，曾福琴行，香港音樂家協會，樂苗藝術中心，聖保羅小學，德雅小學，華英中學，聖瑪加利中學，呂明才中學，宣道小學．．．．．等之小提琴及中提琴班，累積多年豐富教學經驗．
2017年應電視台邀請在節目"文化廣場"演出及接受訪問，分享成年後才學小提琴和街頭表演的故事，亦曾帶同兩位年幼的愛徒上節目"文化新領域"表演及分享教學心得。
學習小提琴的優點：
本人認為要把小提琴學得好和有進步，開始的基本姿勢絕對是最重要的．另一方面，本人認為學習小提琴除了是學習一種樂器外，其實同時亦能讓學員思考更靈活，增強記憶力，提高集中力，加強自信心，訓練個人耐性，培養堅毅的精神，全面提昇涵養，發展良好品格。勤奮而有紀律的練習，懷著克服困難的決心，及對自己要有要求和目標．要拉好小提琴，無論天份高或低，進度快或慢，只要是認真地學習，持之以恆， 總會在學習過程中得到一些領悟．
成年人學習小提琴是不是太難？
對於成年人來說，如果您從未接觸過小提琴， 現在是時候開始了! 正所謂： 有心唔怕遲! 這是真的! 試想一想： 您有沒有因為小時候從未有機會學小提琴而感到遺憾？ 或有沒有因為以往工作或學業太忙， 或因為以往太多其他東西要兼顧停學了小提琴， 因而感到心有不甘？或許您會想：“Oh! 我現在已經太老了， 不可能像那些從幾歲便開始學拉小提琴的小朋友學得那麼好了！”為什麼要與他們比較呢？ 您是您， 您有您的強項及獨立自主性。您知道嗎？ 其實成年人有成年人學小提琴的優勝之處：
首先，這是“您”自己想學，不是您父母要您學，正因如此 您才會在這裡閱讀這篇文章。第二， 相信您會同意， 成年人比小孩子容易明白事情， 您接收及分析信息的能力比小朋友強而快得多， 您的組織能力及手腳協調能力比小朋友好得多， 您閱讀及理解能力比小朋友快得多．．．．等等。所以， 不用再有半秒鐘的猶疑了， 今天！現在便開始吧！ 因為其實您應該知道， 遲些又過一個月， 遲些又過一年， 不知不覺便一輩子了， 但您仍然未開始學您喜歡已久的小提琴呢!
其實本人亦是二十歲後才開始接觸小提琴, 成年人學小提琴有多困難和怎樣解決我很清楚，所以,只要有正確的指導，有恆心地堅持每天練習（即使１５分鐘都好），沒什麼是不可能的，何況連試都未試過，怎知不可能呢？！
只要肯虛心學習, 努力練習, 一定會有成果的, 以下是一些本人學生的真實個案分享:
﹣ Sue : 從未學過小提琴或音樂的20歲女生, 用了不足一年時間考獲5級證書。
第三年考獲8級證書。現正兼職教授小提琴及已考獲演奏級文憑。
﹣ Sue 的男朋友阿輝： 從未學過音樂, 用了3年時間考獲8級證書。
﹣ Michael : 從未學過音樂的30歲男生, 用了不足一年時間考取了4級證書。
一年後再考獲5級證書。現正努力練習六級課程。
﹣ Tin : 20 餘歲男生, 用了一年時間考取了4 級證書。
﹣ 阿樂： 教電吉他的20餘歲男生, 半年時間考獲3級。
﹣ Karen : 19 歲女生, 由國際音樂學校學了幾個月後轉來跟本人學, 用了不足
一年時間考了6級。
﹣ May : 40餘歲女生, 曾經跟其他老師學習, 轉跟本人學習後, 在三年內分別
考了5級，7級 及 8級小提琴證書。
本人不是在這裡鼓勵大家跳級考試, 只希望大家坐言起行, 不用再在網上討論區不斷地問： “我現在幾多幾多歲才來學小提琴會不會太遲？”或“我完全沒有音樂底子，會不會學不成？”之類的問題。問題只有： “您有沒有心學？”和“您肯不肯努力及付出？”
然而學琴必須循序漸進, 把基礎打好(即姿勢，音準及拍子）最為重要。有了好的基礎，以後想拉什麼都容易得多了。
如何選擇好的小提琴老師：
經過多年的教學經驗累積，本人認為一個好的音樂老師應該擁有以下一些教學特點：
1. 了解每個學生的優缺點，從而為學生編排課程和進度，針對性地安排適
當的練習，以不斷改進技術，令學生增強自信，相信看己通練習是可以
做得到的；
2. 能誇張地模仿學生的錯處，使學生客觀地知道自己的錯處；
3. 能夠正確地示範，甚至將複習的動作分折為幾個細徵的動作或步驟，讓
學生能逐步掌握技巧；
4. 對該樂器及技法有豐富知識，並願意對學生傾囊相授；
5. 對不同風格的樂曲有深入體會，並能教授學生演繹不同風格樂曲竅門，
不單教技巧，更要教學生怎樣去理解，體會，想像，詮釋樂曲所帶出的
含義；
6. 有靈敏的聽覺, 能即時分辨學生拉出的音色好不好, 有否走音, 錯音等；
7. 有良好的溝通能力,(表達能力和理解力)有效地將自己的功夫傳授給學生；
當學生遇到不明白的地方，老師要懂得改用學生易明的術語，或引用生活
化的例子，或用有趣生動的比喻，或透過遊戲，使學生明白；
8. 有高度的耐性，知道學生的錯誤並非一朝一夕一時三刻可以改得到；
9. 對學生及自己要有要求，只有這樣，學生才有進步，有突破；
10. 有種魅力能令學生很渴望來上課，很渴望能練成老師所教的東西，甚至
連本來不願練琴的學生都變成很勤力；
11. 樂意與學生分享自己的學習經歷，老師分享學習過程中如何面對困難、
喜與悲．．．都會是很有鼓勵作用，很有意義的；
12. 對教學／學生非常上心，例如學生會在深夜收到老師一份寫滿指法的電
郵，要求學生備課。
13. 不斷提升自己的琴藝及教學法。
課程內容會按學生實際須要,如考試，興趣，技術改進等來調節。
學生上課地點: 將軍澳坑口地鐵站旁私人屋苑
歡迎家長陪同子女上課，不另收費，亦歡迎有志但一直沒有機會學到／學好小提琴的成年人朋友試學／查詢． 聯絡本人及查詢方法如下:
Email: [email protected]
My Facebook: search" Anthony Fung's Violin Channel"便找到
Mobile/Whatapps: 94580350
My Youtube: http://www.youtube.com/user/fungyiucho
送給初為小提琴老師及家長的教學心得：
﹣如果學生不願閱譜，可以教學生拉簡單的合奏，那學生便必
須閱譜了；
﹣把教室佈置得盡量簡潔，這樣便能避免年紀小的學生分心周
圍望；
﹣當年紀小的學生不願重複拉的時候，可要求他們重複拉10次
才算完成，同時幫學生由1數到10， 拉不好的不算數，學生
便會不知不覺地拉10次了，萬試萬靈！
﹣教年紀太小的學生，如 3﹣4歲， 不用解釋太多，捉著他們的
手來拉是最直接有效的方法。
﹣學生突然停學或失蹤，不用感到不快，亦不用花精神去估計
其原因，因為什麼原因都有可能，不一定是老師的問題，繼
續檢討及改進自己的教學法才最實際；曾經有學生停學／失
蹤了幾年突然出現再跟我學小提琴, 從此我便不再擔心；
﹣學生握弓握得太前，可挷一條橡根在弓上，位置是正確握弓
後食指前，這樣可以阻止越握越前；
﹣學生握弓後尾指常疆硬伸直，可貼一個雞眼貼在尾指應放的
位置上，成為一個洞讓尾指灣灣地放在洞內；
﹣要求學生自己用鉛筆在譜上常拉錯的地方寫上記號，教學生
不要以為譜上越少記號／越干淨便是好，演奏家的練習譜是
寫滿不同的記號的；
﹣不要一開始便把樂曲由頭拉到尾，先抽出困難的樂段放慢，
重複地練習，完成後才把整首樂曲完整地拉；
﹣多聽CD，多去音樂會陪養音樂感，學習欣賞音樂；
其他服務：
﹣ 代選購優質而價錢合理的小提琴
﹣ 小提琴維修／升級
﹣ 以老師優惠價代購琴書／樂譜
﹣ 為想參加樂團的朋友提供專業演奏樂團基本或技術改進訓練
﹣五級樂理課程
﹣ 提供各類場合(如開幕典禮, 婚宴, 生日會等)即場古典/流行
音樂表演
﹣為某些原因如求婚, 天才表演, 感動某人而只想學某一首
樂曲(任何古典或流行曲都可). 最快4小時學會。
