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活泉教育提供普通話、英文、兒童音樂等課程

此資訊已過期,不保證資訊準確性 更新於: 2012-09-27 刊登者: 活泉教育
詳情內容

機構簡介


中心簡介:

本中心為一所註冊的教育中心。母會國際活泉基金會由幾位來自不同地區,義務參與不同機構服侍有需要群體的基督徒醫護人員成立,目的在推動不同領域的專業人 士實踐「將身體獻上,當作活祭」(living sacrifice) 的精神,藉醫療、教育、服務、全人關懷。國際活泉基金會成立初期, 專注開拓醫療工作,後為回應不同地區的需要,陸續開展各方面的工作。為使會務發展日趨成熟, 及能更有效聯繫各地專業人士,以期在世界不同角落見證基督的愛和福音的大能,國際活泉基金會遂於 2005 年在香港註冊為慈善團體。

對孩子的理念:
* 建立學習主動性,
* 培養喜歡學習的心態,
* 建立第一步的社交生活,
* 孕育有質素的親子時間。

方針:

1.建立孩子的自我成就感
*建立孩子的自信,讓他們體驗受讚美。不予否定,避免說<不>的說話。
2 不和其他孩子比較
*學習夥伴互相勉勵,不作為評估孩子的標準。
3 家長聯繫
*通過電話,電郵,導師與家為保持密切的構通,跟進並分享和孩子成長上的喜與憂。
*學生報告每季發放,內容為個別學習情況及導師建議。


如有查詢請致電90424234與Teacher Jenny聨絡
Web-site:http://www.lisacinternational.org/PlayGroupLisac/newversion/Script/BabyEdu.html
地址:    香港北角英皇道389號豫港電力發展大廈2樓
電話:    90424234
電郵:    [email protected]


活動名稱內容費用年齡
每週中文(普通話)互動班 (中文4)每週中文(普通話)互動班 (中文4) 普通話課程為期一年,以普通話學習中文。課程系統與每週英語班並軌。700.003-4歲
中英文嬰幼活動小組6個月至13個月幼兒小組課程 方法 課程由本小組專導業導師悉心編排,以美國格連,杜曼博士 (Dr. Glenn1400.000-2歲
每週兒童音樂及樂理遊戲小組 (音樂2)每 週兒童音樂及樂理遊戲小組2 課程特色: 本音樂遊戲小組的設計融合了音樂家—高大宜及卡爾•奧福的教學理念與精神,透過歌唱、律動、遊戲、節奏訓練、樂器敲奏、音樂欣賞、故事分享、舞蹈及美術等 活動,讓孩子喜愛音樂,經常將兒歌哼在口邊,並能學習到基本的樂理知識、節奏、音階,為將來學習其他樂器打下良好的基礎。700.003-4歲
每週英語互動班(英文4)每週英語互動班 本課程內容為期一年。小朋友在歡樂的氣氛下,與外籍老師以全英語的環境學習。,以系統化及遁序漸進的方法建立孩子對英語的”聽講”能力,700.003-4歲
每週兒童音樂及樂理遊戲互動小組3 (Music 3)每週兒童音樂及樂理遊戲互動小組3 (Music 3) 課程特色: 本音樂課程分為上、下學期。學習內容包括教授敲擊鼓樂,樂器包括非洲鼓、邦高鼓、牛鈴、鏈槌、卡巴沙、銅鈸等;讓小孩子親身接觸多元化的敲擊樂器,0.004-6歲
每週中文(普通話)5每週中文(普通話)互動班(五) 課程特點: 1) 在輕鬆的環境中,讓小朋友一起開心地唸唐詩、唱兒歌、舞等,使他們掌握其中的韻律並提高學習普通話的樂趣。700.004-5歲
暑期英語互動班4 (暑英4)英文及普通話暑期營4 (2012年) 本課程特別為入讀幼稚園的孩子而設。小朋友在歡樂的氣氛下,分別以全英語及全普通話的環境學習,以系統化及循序漸進的方法建立孩子對英語及普通話的「聽」、「講」能力,從而把英普演變為他們一種自然流露的溝通媒介。0.003-5歲
暑期英語互動班5 (暑英 5)暑期英文及普通話營5 本暑期營為期個半月,以全英語及普通話上課。為使孩子有效地學習語言,中英文課將格天進行。此外課程運用特大圖書為媒介-『Big1800.004-6歲
暑期中文(普通話)互動班(五)暑期中文(普通話)互動班(五) 課程特點: 1)在輕鬆的環境中,讓小朋友一起開心地唸唐詩、唱兒歌、舞等,使他們掌握其中的韻律並提高學習普通話的樂趣。1280.004-6歲
暑期中文(普通話)互動班4 (暑中4)暑期中文(普通話)互動班4 (暑中4) 暑期普通話課程為期一個半月,以普通話學習中文。 課程特色: 1)透過古詩、唐詩、兒歌、童謠和三字經等教材,以潛移默化的方式把中國文化載入孩子的腦袋中。2112.003-4歲
每週兒童音樂及樂理遊戲互動班 Music 1每 週兒童音樂及樂理遊戲互動班 Music 1 課程特色: 嬰幼兒在學習及成過程中,假若能接受到豐富多樣的音樂體驗,他們長大後將獲得更大的成就感和創造力。本音樂遊戲互動班特別設計一套課程,透過多元感官學習 及肢體活動遊戲,經過不斷重複練習,讓嬰幼兒能探索不同音樂的性質和元素,課程內容包括歌唱、律動、遊戲、節奏訓練、樂器敲奏、音樂欣賞、故事分享、舞蹈 及美術等活動,讓孩子喜愛音樂,並能學習到基本的樂理知識、節奏和音階,為將來學習打下良好的基礎。整個課程為期一年。音樂訓練完成後,孩子的專注力、聽 力、音樂感和拍子感會大大的提升,並有效掌握不同的音樂要素。700.001-2歲
幼兒英文3 (N1或K1小朋友)幼兒英文/普通話小組3 (N1或K1小朋友) 本課程以全英語或普通話進行,讓孩子把英語及普通話成為他們日常思考及語言渠道。700.002-4歲
普通話小組3 (N1或K1小朋友)幼兒英文/普通話小組3 (N1或K1小朋友) 本課程以全英語或普通話進行,讓孩子把英語及普通話成為他們日常思考及語言渠道。

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